A. Colombo Elza Sampaio
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Terça-feira, 25 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. TURMINHA DO FUTURO CONHECE ÁRVORE PRÉ-HISTÓRICA. Se conhecer a história dos dinossauros nos causa curiosidade, imagine conhecer uma árvore que existe desde o tempo destes animais. O vegetal foi usado por muito tempo para fazer vasos de flores.
Quinta-feira, 10 de novembro de 2011. Empresários participam de encerramento da Turminha. Entre a comissão organizadora para entregar os certificados, estavam os empresários Daniel Dário da Critur, Décio Tiscoski da Expresso Forquilhinha e a autora do Projeto, Iracema De Lorenzi Cancelier Zomer. Terça-feira, 8 de novembro de 2011. Surpresas marcam encerramento da Turminha do Futuro. As escolas recebem uma placa de participante do Projeto. O evento acontece até às 17 horas de hoje.
Terça-feira, 4 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Além de ressaltar a importância das crianças compreenderem a história de Criciúma, Machado falou das principais mudanças ocorridas na Praça Nereu Ramos no decorrer de 70 anos. Nesta primeira unidade as crianças conhecem, através de aulas vivas e interdisciplinares, os aspectos históricos do município. Assessoria de Imprensa da ACTU.
Quarta-feira, 6 de abril de 2011. Quarta-feira, 21 de abril de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Professora da Escola Benevenuto Guidi. Aluna da Escola Benevenuto Guidi. Assessoria de Imprensa da ACTU. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro.
Sexta-feira, 30 de abril de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. DIA DO TRABALHO É LEMBRADO EM VIAGEM DE ESTUDOS. Além de uma rápida aula de direito trabalhista, as crianças também tiveram a oportunidade de encontrar um grupo de alemães que participam dos intercâmbios do Rotary Club. O grupo de estrangeiros permanecerá por 30 dias no Brasil e conhecerá as cidades de Criciúma, Laguna, Brusque, Tubarão, Florianópolis, Balneário Camboriú e Itajaí. Assessoria de Imprensa da ACTU.
Quinta-feira, 20 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. CRIANÇAS CONHECEM IMPORTÂNCIA DO BOM RELACIONAMENTO. A importância do bom relacionamento com os vizinhos. Esta foi uma das lições que as crianças do Turminha do Futuro receberam durante a aula-viva da segunda unidade do projeto de responsabilidade social. Assessoria de Imprensa da ACTU. Quinta-feira, 29 de abril de 2010.
Terça-feira, 19 de maio de 2009. EEB Professor Pedro da Ré. Colégio Rogacionista Pio XII e Colégio Hermann Spethmann. Professora Elza Sampaio dos Reis. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro.
Sexta-feira, 14 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Os pequenos conheceram as sete etnias e ainda contaram com a presença, na viagem, de Enedir Machado dos Passos, nora de um dos primeiros mineiros que chegaram em Criciúma. 8220;É um projeto maravilhoso.
Segunda-feira, 3 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. POLICIA MILITAR DÁ CONSELHO À TURMINHA DO FUTURO. Nunca peguem carona com desconhecidos. Este foi o conselho que as crianças da Turminha do Futuro receberam de policiais militares que estavam na base móvel da PM no bairro Santa Bárbara. Maria Helena Machado de Oliveira. Assessoria de Imprensa da ACTU.
Terça-feira, 29 de março de 2011. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. EEB Professor Pedro da Ré. Colégio Rogacionista Pio XII e Colégio Hermann Spethmann. Professora Elza Sampaio dos Reis. Linus João Rech e E.
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Segunda-feira, 10 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. HISTÓRIA DA INVENÇÃO DOS NÚMEROS É APRESENTADA ÀS CRIANÇAS. Os números, eles conhecem. Não conheciam, porém, a história do seu surgimento. Agora sabem que quem inventou os números de 1 a 9 foram os árabes e que não existia o número zero, inventado depois, com os povos Hindus. Aulas vivas que contam histórias e ensinam. Verdadeiros registros que, como dizem os professores, ficarão guardados na memória dos pequenos. EEB Humberto de Campos.CONTENT
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Terça-feira, 4 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Além de ressaltar a importância das crianças compreenderem a história de Criciúma, Machado falou das principais mudanças ocorridas na Praça Nereu Ramos no decorrer de 70 anos. Nesta primeira unidade as crianças conhecem, através de aulas vivas e interdisciplinares, os aspectos históricos do município. Assessoria de Imprensa da ACTU.
Terça-feira, 7 de julho de 2009. Pontos cardeais, meios de comunicação, vegetação, hidrografia, enfim, muito conhecimento, foi o que os alunos levaram para casa depois de uma viagem de estudos da Turminha do Futuro. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.
Segunda-feira, 3 de agosto de 2009. Muita atenção e expectativa a cada descoberta. Seja na indústria ou em áreas de plantio e cultivo do município, os estudantes fizeram da aula viva, uma aula de grande aquisição de conhecimento. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.
Sexta-feira, 11 de dezembro de 2009. É difícil compreender os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário e a diferença entre eles somente através de teoria. As estrelinhas do saber, porém, tiveram a oportunidade de entendê-los na prática, simulando uma sessão na Câmara Municipal. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.
Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Conhecer a história do município e dos primeiros moradores. Este foi o objetivo da primeira unidade da Turminha do Futuro, que foi apresentada aos vários monumentos históricos localizados no centro de Criciúma. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. CAP e Bem Me Quer.