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Lunes, 28 de mayo de 2012. EL PROYECTO DE PRÁCTICAS II. Para concluir el trabajo en el blog debemos exponer unas conclusiones finales que recojan una visión conjunta de todo el recorrido realizado a lo largo de las prácticas. Alguna de las fases. Tal es el caso de la fase de intervención, o por ejemplo la de reflexión, esas horas se han visto aumentadas. Por otro lado, las reflexiones finales expuestas en la anterior entrada del blog muestran claramente los. En toda intervención se deben tener en cuenta .

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PRACTICUM II

INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Martes, 29 de mayo de 2012. Por su parte, el alumnado ha solicitado que dichas actividades se realizen desde el principio de curso y ha identificado las claves de una adecuada convivencia, incluso se han comprometido de forma personal a modificar conductas que favorezcan un buen clima en el aula. He aprendido de mi tutora, de su profesionalidad, de su calidad.

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Lunes, 28 de mayo de 2012. EL PROYECTO DE PRÁCTICAS II. Para concluir el trabajo en el blog debemos exponer unas conclusiones finales que recojan una visión conjunta de todo el recorrido realizado a lo largo de las prácticas. Alguna de las fases. Tal es el caso de la fase de intervención, o por ejemplo la de reflexión, esas horas se han visto aumentadas. Por otro lado, las reflexiones finales expuestas en la anterior entrada del blog muestran claramente los. En toda intervención se deben tener en cuenta .

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