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PRACTICUM II

INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Martes, 29 de mayo de 2012. Por su parte, el alumnado ha solicitado que dichas actividades se realizen desde el principio de curso y ha identificado las claves de una adecuada convivencia, incluso se han comprometido de forma personal a modificar conductas que favorezcan un buen clima en el aula. He aprendido de mi tutora, de su profesionalidad, de su calidad. Humana, de .

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Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica

Prácticum II - Programa de entrenamiento de escritura para adultos con enfermedad mental crónica. Este es el blog de una alumna de psicopedagogía para exponer el avance de la asignatura de Practicum II a lo largo de este curso. Richard North Patterson, narrador. Lunes, 28 de mayo de 2012. No me puedo creer que el Prácticum II haya llegado a su fin! Ha sido un proceso. A pesar de ello, podemos concluir con que este proyecto se ha mo.

PRACTICUM 2 - TDAH. DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO

Inteligencia emocional, habilidades sociales, modificación de conducta, atención, memoria, ansiedad, técnicas de estudio y el juego. 191;Qué espera un niño con TDAH y sus padres de nosotros? Seguro que lo harás bien. Es bueno, que guardes esta carta y la leas a menudo, porque nos hará falta a los dos. Martes, 29 de mayo de 2012. No querría cerrar estas línea.

DIARIO DE PRÁCTICAS II Apuntes de la experiencia

Martes, 29 de mayo de 2012. Parece mentira que ya estemos aqui, de nuevo con una experiencia diferente, se me han pasado los días muy rápido y toca otra vez mirar atrás, reflexionar y dejar constancia de lo que hemos trabajado y aprendido durante este tiempo.

PRACTICUM II. Asesoramiento psicopedagogico a educadores y familias.

Asesoramiento psicopedagogico a educadores y familias. Blog del Practicum II de Psicopedagogia en la UOC. Martes, 29 de mayo de 2012. Tanto el trabajo de asesoramiento con el equipo educativo como la intervención con las familias en la Escuela de Padres me han supuesto una gran cantidad de tiempo de preparación que en principio no había previsto. Para todas las sesiones de trabajo he realizado un guión con una secuencia de lo que quiero trabajar durante esta y esto.

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