Aline Alves - Portfólio de Aprendizagens. Domingo, 6 de janeiro de 2008. Usei como material de apoio o slides e o cd da Simone Cit, que é um material riquissímo. A pricipio achei que não daria certo, que as crianças gostariam, mas foi muito legal eles aceitaram bem a proposta da atividade e se divertiram muito. Os mais hábeis na arte de sonhar são sem dúvid.

Um sonho que se sonha só é um sonho. Um sonho que se sonha junto é realidade. Segunda-feira, 3 de janeiro de 2011. Durante o periodo de estágio na Educação Infantil trabalhei com um tema acredito bastante atual nos dias atuias de hoje, que foi a questão da Diversidade, utilizando como recurso o lúdico e as histórias infantins. Escolhi este tema porque durante meu fazer pedagógico, minha vida social, percebo crianças e pessoas preconceituosas, que não respeitam cada um como é.

Quinta-feira, 25 de novembro de 2010. A partir da proposta de visitar os eixos anteriores foi possível relembrar as atividades nas quais percorremos, bem como os textos lidos e os autores estudados, as teorias, as idéias. Ao adentrar as disciplinas dos semestres anteriores foi possível perceber que trabalhamos nestes últimos quatro anos para inovar a educação, para a transformação e valorização dos educandos. Sexta-feira, 19 de novembro de 2010. Sendo assim, o estágio foi um momento oportuno para a reali.

Quarta-feira, 8 de dezembro de 2010. Foi durante o eixo IX que aconteceu a construção do TCC, com base na experiência da prática do estágio. QUAIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PODEM SER DESENVOLVIDAS. PARA FACILITAR O PROCESSO DE INTERNALIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Para embasar esse trabalho, procurei subsídios na obra de Vygotysky, também chamada de teoria sócio-histórica. Segundo o autor o ser humano se dese.