Quinta-feira, 25 de novembro de 2010. A partir da proposta de visitar os eixos anteriores foi possível relembrar as atividades nas quais percorremos, bem como os textos lidos e os autores estudados, as teorias, as idéias. Ao adentrar as disciplinas dos semestres anteriores foi possível perceber que trabalhamos nestes últimos quatro anos para inovar a educação, para a transformação e valorização dos educandos. Sexta-feira, 19 de novembro de 2010. Sendo assim, o estágio foi um momento oportuno para a reali.

Quarta-feira, 8 de dezembro de 2010. Foi durante o eixo IX que aconteceu a construção do TCC, com base na experiência da prática do estágio. QUAIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PODEM SER DESENVOLVIDAS. PARA FACILITAR O PROCESSO DE INTERNALIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Para embasar esse trabalho, procurei subsídios na obra de Vygotysky, também chamada de teoria sócio-histórica. Segundo o autor o ser humano se dese.

Sexta-feira, 11 de janeiro de 2008. Gostaria de registrar que foi muito importante para mim a apresentação da síntese, mesmo eu estando muito nervosa, acho que consegui passar um pouco do meu aprendizado. Aula de teatro é teatro.

Terça-feira, 30 de novembro de 2010. Um sentimento indescrítivel foi trabalhar com colegas dispostos a cooperar, colaborar uns com os outros e nessa troca descobrir que por trás de um objeto frio como o computador, sempre existia alguém do curso disposto a compartilhar das angústias. As alegrias, inseguranças, tristezas, perdas, enfim, foram muitos sentimentos que permearam minha vida docente e discente até agora. Até agora? Esses sentimentos não farão mais parte da minha vida quando eu terminar o curso? .