Neste espaço vamos trocar ideias e materiais para melhor podermos reflectir sobre Objectos de Aprendizagem a explorar em contextos educativos. Sábado, 14 de junho de 2008. Gestão do Conflito na Sala de Aula. Como se pode gerir um conflito desta natureza e dimensão? Faz uma retrospectiva sobre a tecnologia e a sua importância para o desenvolvimento da espécie humana. Ver o meu perfil completo.

Pontezinha, bairro da cidade do Cabo de Santo Agostinho com mais de 20 mil habitantes, surgiu da permanência de escravos fugidos de Recife e Olinda que a caminho do Quilombo de Palmares achavam abrigo no meio do percurso e ali ficavam. O grupo lidera uma das mais antigas sambadas do estado de Pernambuco com mais de 40 anos de existência, sabido que, o coco de roda de Pontezinha é um folguedo secular. A família Bojo da Macaíba. Caixa de Guerra e vocal. Na mesma década iniciou no Coco e Ciranda de Pontezin.

Reflexões acerca de uma nova educação. Sexta-feira, 17 de junho de 2011. REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO NA ESCOLA VILMA BRITO. O estágio foi um a. Impar onde me proporcionou um leque de aprendizado. Inicialmente é claro que foi muito difícil ,. Vivenciando momentos de apreensão, mas que ao passo que vivenciava cada etapa do estágio, fui percebendo a importância do momento em que estava vivenciando. Logo na observação ficou claro que não seria uma tarefa tão. Além de toda complexidade encontradas no ambiente es.

Refletir acerca da educação contemporânea, bem como a visão que se tem sobre o estágio supervisionado e suas implicações na sociedade. Sexta-feira, 17 de junho de 2011.

Sábado, 29 de marzo de 2008. Viernes, 21 de marzo de 2008. Además es un documento que nos permite enlazar información desde la más básica hasta la más compleja, a través de nodos 2. Que hace que el lector los vaya recorriendo y si es necesario visitarlos para entender mejor un tema o una idea; ya que son identificados fácilmente pues se subrayan, sobresalen del texto en general o simplemente son de otro color para que el lector pueda tener acceso a ellos.