Bruk av digitale medier i Kunst and Håndverk. IKT-og læring i skolen? Fredag 2. Vi er godt i gang med studiet nå.

Jeg bruker bloggen litt som sånn prøvesiden også. PhotoStory, hytta høsten 09. IKT i mat og helse.

Her er det stoff fra mitt studie i IKT og læring ved Høgskolen i Bodø. Jeg er ennå opprørt etter gårdagens Brennpunkt. Her ble det vist og fortalt historier om voksnes utnyttelse av barn og unge på nett. Særlig gjorde det inntrykk å høre Lines historie. Brennpunkt i går var guffent å se, men jeg tror det er viktig at man kan få se hva som også finnes på nettet. Nå er det min tur.

Plagiat i skolen er ikke en ny utfordring i grunnskolen, men en utfordring vi må ta på alvor. På diverse sider på nettet ligger publiserte stiler og oppgaver. Dette er en stor fristelse og en stor skattekiste for de elevene som ønsker en lettvint løsning. Hvordan skal vi som lærere angripe denne utfordringen? Atenposten har en artikkel. Ja, vil jeg si. Han har jo jobbet og lett etter svar på forskjellige sider.

Tidene har endret seg! Forfatteren tenkte vel ikke at EDB skulle være en grunnleggende ferdighet for elevene i skolen.

Bruk av datamaskin i timene. Ei venninne av meg er for tiden i sin første praksisperiode ved en videregående skole. Det hun har observert så lang har gitt henne mye å tenke på, da hun selv sikter på å bli faglærer på videregående skole. På den skolen hun er i praksis, har elevene lov til å ha med seg egen datamaskin som de bruker i timene. Dette har hun observert både positive og negative sider ved, alt etter hvilke regler lærerne forholder seg til.

Gir millioner til spill i skolen. Kunnskapsminister Bård Vegard Solhjell mener norske elever kan lære mye med spill i klasserommet. Det jeg syntes er fasinerende med å bruke spill i skolen, er at elevene kan lære gjennom å gjøre, ikke bare se og høre, sier Solhjell til dagbladet når vi møter han i kunnskapsdepartementet. Programmer som ressurs i undervisningen. Google earth - Et program .

Flere bilder av Fredvangs mystikk. Hadde en flott tur på Fredvangsfjellene i helgen. Nydelige fjell med mange artige formasjoner. Det ble to harer og en fjellrype på meg. Nydelig mat som ikke kommer av seg selv. Nå begynner jeg å se muligheter til å bruke IKT i undervisningen.

Bruk av digitale verktøy i skolen, idrettsfag. Jeg har da valgt å skrive om digitale verktøy innenfor Idrettsfag og Kroppsøving i skolen. Jeg har tatt for meg noen av de mest brukte verktøyene som er brukt, og et verktøy som heter Interplay som er på vei inn i skolen for fullt nå. i tillegg til dèt har jeg også skrevet litt om bruken av Photostory, og dens funksjoner som kan brukes i idrettsfag. IKT på klassetur til Keiservarden. Det har jeg gjort! .