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Tecnologías Educativas Comunicativas

Jueves, 13 de agosto de 2009. Del, Mar y Sol, les damos la cordial bienvenida a este espacio virtual, donde compartiremos con ustedes todas las actividades relacionadas con el Módulo Sistemas de Información para la Comunicación y Tecnología Educativa del ILCE. Sesión 2, Mapa conceptual. Http edutics-computacioneducativa2.blogspot.com. Sesión 3, Modelos de sofware educativo. Http edutics-computacioneducativa3.blogspot.com. Sesión 4, Modelo NOM en nuestro trabajo. Sesión 5, Cómputo Educativo. Hola, a.

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Aprendamos compartiendo

Sábado, 21 de noviembre de 2009. LABSAG Simuladores Parte 1 y Parte 2. En estos videos de LABSAG, se da una breve historia de los simuladores para el área administrativa resaltando su función e importancia en la formación de los futuros administradores y empresarios. LABSAG Simuladores Parte 1 y Parte 2. Una experiencia con el uso de JClic.

Sistemas para la Comunicación y la Tecnología Educativa

Sistemas para la Comunicación y la Tecnología Educativa. Blog dedicado al Cómputo Educativo. Estimados lectores, este blog es creado para compartirles los trabajos realizados durante el. Módulo de Sistemas de Información para la Comunicación y Tecnología Educativa. Dos herramientas sencillas de autoría.

Blog de Tecnología

Les damos la más cordial bienvenida a nuestro portal de conocimientos del Módulo de Sistemas de la MCyTE. Esperamos contar con los comentarios y retroalimentaciones de cada uno de ustedes. Viernes, 13 de noviembre de 2009. Éste se puede encontrar en su versión en español. De la misma manera podemos .

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Lunes, 5 de octubre de 2009. 191;Qué son los simuladores? Los simuladores son modelos conceptuales, dinámicos, con variables cambiantes. Incorporan elementos probabilísticos, son interactivos. Operan mediante reglas mismas que los alumnos tienen que inferirlas. También los alumnos determinan los rangos de los valores de las variables involucradas. Otra desventaja es que un simulador siempre simplifica. Por ejemplo Net Logo sobre el tema del VIH SIDA es evidente la excesiva simplificación al hacer un .

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Viernes, 9 de octubre de 2009. Si bien es cierto que a primera vista el Scratch podría parece fácil y divertido, lo cierto es que programar puede ser tan sencillo o complejo como el usuario lo desee. Para los niños resulta altamente entretenido y les puede llevar horas conocer los bloques de construcción, crear spirits, darles movimiento, diseñar o importar escenarios. La programación incluye sensores de control, es decir, al pulsar la bandera, otro de los símbolos.

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Viernes, 16 de octubre de 2009. EXOLORACIÓN EN PÁGINAS DE ROBÓTICA PEDAGÓGICA. La página de lego mindstore muestra a sus visitantes los robots creados con los principios de construcción de logo, en donde se puede encontrar preguntas a expertos, compartir proyectos como el proyecto NXTLOG, libros escritos por la comunidad de logo etc. Los interesantes robots, los cuales cada uno tiene aplicaciones diferentes.

Tecnologías Educativas

Viernes, 23 de octubre de 2009. 191;SIMPLE O COMPLEJO? ESA ES LA PREGUNTA. Atender las necesidades de cada uno de los usuarios es un problema complejo, ya que cada uno de estos demandará una necesidad en particular lo que se convierte en un producto exclusivo y personal, sin embargo en el mundo de la mercadotecnia y los negocios esto implicaría un gasto alto para la empresa, por lo que los productos deben de generalizarse para abarcar la mayor población posible. El cual hace un planteamiento muy interesa.

Tecnologías Educativas

Jueves, 29 de octubre de 2009. Sesión 14 Sitios sobre usabilidad. LOS EXPERTOS DE LA USABILIDAD. En nuestro blog anterior ya habíamos referenciado algunos expertos de la usabilidad,. Como se menciono anteriormente el sitio de Don Norman.

Tecnologías Educativas Comunicativas

Viernes, 6 de noviembre de 2009. La relevancia de planear el uso del software en el salón de clases. Antes de que decidamos utilizar cualquier tipo de software en el aula, debemos tener algunos conocimientos previos, algunos de los cuales tienen que ver con el manejo que de dicho programa tienen todos los alumnos pues, de no contar con un conocimiento al menos básico del mismo, se tendría que partir de enseñar primero su uso. Caracterización de la población meta.

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Del, Mar y Sol, les damos la cordial bienvenida a este espacio virtual, donde compartiremos con ustedes todas las actividades relacionadas con el Módulo Sistemas de Información para la Comunicación y Tecnología Educativa del ILCE. Sesión 2, Mapa conceptual. Http edutics-computacioneducativa2.blogspot.com. Sesión 3, Modelos de sofware educativo. Http edutics-computacioneducativa3.blogspot.com. Sesión 4, Modelo NOM en nuestro trabajo. Sesión 5, Cómputo Educativo. Hola, a.

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Viernes, 6 de noviembre de 2009. Sesión 15, El uso del software en el salón. La relevancia de planear el uso del software en el salón de clases. Antes de que decidamos utilizar cualquier tipo de software en el aula, debemos tener algunos conocimientos previos, algunos de los cuales tienen que ver con el manejo que de dicho programa tienen todos los alumnos pues, de no contar con un conocimiento al menos básico del mismo, se tendría que partir de enseñar primero su uso. Caracterización de la población meta.

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Jueves, 11 de diciembre de 2008. En este trabajo hablaremos un poco de cómo fue que surgió el internet y los avances que ha tenido en los últimos tiempos. También veremos que tan importante es para los seres humanos hoy en día. La transición hacia una infraestructura global.

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