Projeto Desenhando também se aprende
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Terça-feira, 4 de junho de 2013. 8221;Conhecendo o espaço vizinho da nossa creche. Conhecer e visitar outras escolas da cidade. O referente projeto traz como proposta desenvolver a criança o conhecimento da existência de outras instituições escolares que há no nosso município. Procurando passar para elas que mesmo sendo em localidades diferentes as escolas e creches possuem a mesma realidade que a nossa.
Terça-feira, 28 de maio de 2013. Observando o interesse de alguns alunos pelo tema e a dificuldade de assimilarem e respeitarem regras ,resolvi trabalhar essa tema , pois ensina que temos que seguir regras para melhor nos relacionarmos e para não sermos punidos. O QUE QUEREMOS SABER? O QUE QUEREMOS APRENDEMOS? Sintetizar oralmente uma ideia;. Elaborar textos exercitando a construção de parágrafos;.
Quarta-feira, 11 de dezembro de 2013. TECNOLOGIA PARA SER USADA NÃO TEM IDADE. BRINCAR TAMBÉM PODE USAR A TECNOLOGIA. Neusa Maria Almeida Gomes dos Santos. Quinta-feira, 28 de novembro de 2013. Neusa Maria Almeida Gomes dos Santos. Quinta-feira, 21 de novembro de 2013. Neusa Maria Almeida Gomes dos Santos. Quinta-feira, 14 de novembro de 2013. Neusa Maria Almeida Gomes dos Santos.
Terça-feira, 4 de junho de 2013. Valorizando o meu EU e o do Meu Próximo. O que queremos saber? Assista no you tube -Boas Maneiras. Para ser assistido nas séries iniciais. Terça-feira, 28 de maio de 2013.
Terça-feira, 4 de junho de 2013. E pr ojeto se just ifica. Observar o ambiente em que vivemos. Representar e brincar com os diferentes móveis de caixa que formam os ambientes dos cômodos da casa. Identificar as diversas moradias dos animais como a formiga, os pássaros, ratos, abelhas, etc. Será feito um vídeo dos alunos bri.
Terça-feira, 4 de junho de 2013. M eu projeto tem objetivo de apresentar a tecnologia como uma ferramenta a ser usada na escola. Usarei o espaço do meu blog para postar minhas atividades. Segunda-feira, 20 de maio de 2013. Tecnologia como facilitador e integrador do processo aprendizagem. Existe a necessidade de utilizar os recursos tecnológicos atuais e presentes na escola como ferramentas de aprendizagem.
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Projeto Desenhando também se aprende. Terça-feira, 4 de junho de 2013. Desenho. Porta de entrada para diversas aprendizagens. Propiciar diversas aprendizagens através do trabalho com desenho com grafite. Reconhecer a função social de determinados textos. Reconhecer alguns gêneros de literatura historia relato ,poesia. Reconhecer números do contexto diário identificando aqueles que envolvem contagem medidas e códigos. Identificar a dezena, a unidade, a centena e o milhar com base no sistema de numeração.CONTENT
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Quarta-feira, 20 de maio de 2015. I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE RIO DAS FLÔRES.
Quarta-feira, 17 de junho de 2015. Apoio Pedagógico Escolar de Matemática. Melhorar a capacidade em resolver problemas e aumentar o raciocínio. Quarta-feira, 3 de junho de 2015. Terça-feira, 2 de junho de 2015. FESTA DA FAMÍLIA NA ESCOLA. Sexta-feira, 22 de maio de 2015. Trabalhando a Receita do Cajuzinho. Quarta-feira, 20 de maio de 2015.
Quinta-feira, 19 de setembro de 2013. Este blogger destina-se a todos os professores que como eu amam trabalhar com alfabetização. Nele você terá sugestões de atividades ,fotos e espaço para dar sua opinião e também sugestões para outros professores! Compartilhar com o Pinterest. O VALOR DE SER EDUCADOR. APRENDENDO COM OS JOGOS! .
SME - Todos juntos fazendo a diferença. Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Rio das Flôres. Obrigada pela compreensão! Resultados e metas do IDEB. O IDEB 2013 do município de Rio das Flôres foi muito bom! A Secretaria Municipal de Educação adquiriu un.
Terça-feira, 4 de junho de 2013. M eu projeto tem objetivo de apresentar a tecnologia como uma ferramenta a ser usada na escola. Usarei o espaço do meu blog para postar minhas atividades. Segunda-feira, 20 de maio de 2013. Tecnologia como facilitador e integrador do processo aprendizagem. Existe a necessidade de utilizar os recursos tecnológicos atuais e presentes na escola como ferramentas de aprendizagem.