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Cruzada Pedagógica Folclor en Tercero Básico Primer Semestre

Viernes, 27 de marzo de 2009. Folclor Danzas Folclóricas Zoomórficas. 8226; Objetivo Fundamental Vertical. Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales. 8226; Contenido Mínimo Obligatorio CMO. Expresarse a través de danzas imitativas. Exploran manifestaciones musicales folclóricas mediante la ejecución grupal vocal e instrumental de danzas y canciones. Ejecutan danzas folclóricas, incorporando elementos de entorno cultural.
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Cruzada Pedagógica Planificaciones Artes Musicales

Jueves, 14 de agosto de 2008. Publicado por centro de información para alumnos. Folclor como recurso de expresión. Publicado por centro de información para alumnos. Iniciación en la frase musical. Iniciación en la frase musical.

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Viernes, 27 de marzo de 2009. Folclor Danzas Folclóricas Zoomórficas. 8226; Objetivo Fundamental Vertical. Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales. 8226; Contenido Mínimo Obligatorio CMO. Expresarse a través de danzas imitativas. Exploran manifestaciones musicales folclóricas mediante la ejecución grupal vocal e instrumental de danzas y canciones. Ejecutan danzas folclóricas, incorporando elementos de entorno cultural.

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Viernes, 27 de marzo de 2009. Publicado por centro de información para alumnos.

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Viernes, 27 de marzo de 2009. Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales. Distinguen sonidos según su duración y se expresan creativamente a través de la voz y el cuerpo. Cantan canciones y rondas tradicionales. Danzan en relación con la música.

Cruzada Pedagógica Folclor en Tercero Básico Segundo Semestre

Viernes, 27 de marzo de 2009. Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales. El folclor como recurso de expresión. Recrean en trabajos de grupo manifestaciones lúdicas del folclor por medio de la música y la expresión corporal, con movimiento corporal, expresión verbal y cantada, apropiados a cada caso.

Cruzada Pedagógica Folclor en Segundo Bàsico

Domingo, 29 de marzo de 2009. El folclor como recurso de expresión. Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales. Expresarse mediante la participación en juegos y danzas tradicionales. Construyen instrumentos sencillos de percusión.

Planificación Intensidad

Viernes, 22 de agosto de 2008. Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales. Ø Cantan canciones marcando su intensidad. Ø Identifican sonidos fuertes y suaves en una música determinada. Distinguen entre sonidos fuertes y suaves.