Un día escuché a un pájaro cantar una canción muy linda. Domingo, 23 de septiembre de 2012. Reían y jugaban sin saber que los sauces lloraban. Y sin saber el motivo de sus risas, reían. Y sin saber el motivo de sus juegos, jugaban. Se abrazaban, sonreían, disfrutaban. Y los sauces las veían.

Si estoy loca es cosa mia. Los sueños nunca desaparecen siempre que no los abandones. Martes, 24 de mayo de 2011. La biblioteca de aula era la primera actividad planteada en la asignatura, pero la última expuesta en clase, ya que requiere de todos los conocimientos aprendidos a lo largo de la asignatura, para entenderla y hacerla bien.

Viernes, 20 de mayo de 2011. EDADES PARA LA QUE VA DESTINADO. Las edades para las que hemos creído oportunas crear la biblioteca de aula es para los alumnos del primer curso del segundo ciclo, 3-4 años. Mediante la realización de la biblioteca de aula, y como ya hemos dicho anteriormente, nuestro objetivo principal es crear o fomentar en ellos el placer de leer. Aparte de esto, opinamos que la creación d.

Miércoles, 25 de mayo de 2011. Ya para acabar del todo, o eso espero jeje, voy hacer algunas reflexiones sobre los temas tratados y para comenzar, voy a empezar con el Bloque I. Si tenéis interés de saber cuáles son, en la entrada de la creación de aula están los nombres de dicha librería. Como ya había comentado en la reflexión anterior, me ha parecido interesantísimo el saber hacer un análisis de libros infantiles, lo veo muy importante, ya que tien.

Lunes, 23 de mayo de 2011. El viaje iniciático empieza cuando se va de casa, en el momento que la encuentran y lo que hace para conseguir al príncipe en el baile. En mi adaptación, empieza cuando el chico se va de su casa, y llega al pueblo y se tiene que buscar la vida para poder comprarse una casa y vivir tranquilo y lo que hace para conseguir el amor de la chica de la que siempre ha estado enamorado. En un pueblecito de C.

Lunes, 23 de mayo de 2011. Hemos tratado la evolución de la literatura infantil a lo largo del tiempo. En la antigüedad, la mayoría de los niños no sabía leer por lo tanto no existía la literatura infantil, además no existía ningún tipo de protección a la hora de contar los cuentos a los niños. Sin embargo en la actualidad el tema de la protección infantil de temas considerados para adultos está muy presente. Destacar que la literatura tiene que ser ficción.