Terça-feira, 15 de dezembro de 2009. Joel Coelho no bairro do Jequiezinho, quanto aprendizado! Bom, esse estágio foi muito marcante para mim, inicio de uma trajetória como educadora, que conheceu diversos dilemas de um educador, mas que valeu a pena. O professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente,.

Terça-feira, 15 de dezembro de 2009. O estágio em forma de projeto acaba dando oportunidade ao aluno-mestre de intercalar suas idéias com a realidade da escola. Essa realidade é que dá vida ao estágio, pois diante das carências percebidas durante o período de observação, e mais especificamente no momento da prática, deram norte para as intervenções aplicadas. Foram vários momentos de aprendizagem até o período da regência, as discussões em sala de aula s.

Fiz este Blog com todo carinho para compartilhar os meus trabalhos com você. Quarta-feira, 16 de dezembro de 2009. Reflexões sobre a prática do Estágio no CAIC. Todas as etapas do Estágio Supervisionado foram importantes e enriquecedoras, mas nenhuma delas se compara com o momento vivido em sala de aula. Encarar toda dialética profissional, os problemas, os dilemas e mesmo já tendo uma experiência como docente senti-me muito feliz em estar atuando em uma sala de aula.

Estágio, monografia e cia! Educar é educar-se na prática da liberdade, é tarefa daqueles que sabem que pouco sabem - por isso sabem algo e podem assim chegar a saber mais - em diálogo com aqueles que, quase sempre, pensam que nada sabem, para estes, transformando seu pensar que nada sabem em saber que pouco sabem, possam igualmente saber mais. Blogs dos colegas de curso.

Sexta-feira, 18 de dezembro de 2009. Um dos dilemas encontrados foi motivo da sala ser heterogênea, contento alunos de vários níveis, isso realmente foi desafiador, pois, tivemos que a todo instante procurar estratégias que suprisse essa diferença. E outro conflito foi a indisciplina de alguns alunos comprometendo a atenção do grupo.

Segunda-feira, 14 de dezembro de 2009. No dia 14 de outubro se iniciou o estágio, com uma ansiedade do que iria acontecer, se todos os nossos objetivos seriam alcançados, se vamos conseguir com que aconteçam aprendizagens significativas. enfim dúvidas e mais dúvidas! Saberíamos que não ia ser nada fácil.

A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tam pouco a sociedade muda. Quarta-feira, 16 de dezembro de 2009. Um mestre funciona como um catalisador,. Cuja a simples presença estimula. È o que o sol faz com as flores, dando-lhe calor e. O sol simplesmente cria o clima no qual elas podem. Um desejo interior surge dentro delas, as flores se. Abrem e começam a exalar a sua fragância. Exatamente como o trabalho do mestre.

A paixão de ensinar, desperta a paixão de aprender. Sexta-feira, 3 de fevereiro de 2012. Terça-feira, 15 de dezembro de 2009. A ansiedade tomava conta de nossos pensamentos.

Quarta-feira, 9 de setembro de 2009. também não tive dificuldades, pois sempre fui uma aluna dedicada e estudiosa, de lá guardo a lembrança dos bons momentos com meus colegas e professores, em especial da pró Cássia, quem me incentivou com suas aula de literatura a gostar de ler e assim querer prestar vestibular. Sábado, 5 de setembro de 2009.

Terça-feira, 15 de dezembro de 2009. O PERÍODO DE ESTÁGIO NO CAIC. As primeiras semanas foi uma fase de adaptação tanto da turma como para nós estagiárias nesse período para mim o nível de tensão foi maior, talvez pelo fato de nunca ter vivenciado uma experiência de regência com alunos de alfabetização, acredito que este inicio da docência tenha sido mais difícil. O período de regência me oportunizou constatar também que a prática docente é repleta de desafios na qual se faz necessário um embasamento de .