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Actividad 4

Viernes, 6 de febrero de 2009. Símbolos, Diagramas y Esquemas en el Conocimiento Científico. Identificar la utilidad de los símbolos, diagramas y esquemas como un recursos fundamental para desarrollar el conocimiento científico. A partir de las actividades propuestas los estudiantes establecerán relaciones entre conceptos fundamentales, las cuales permiten construir esquemas de interpretación coherentes basados en el razonamiento lógico, el lenguaje simbólico y las representaciones gráficas. V Expon ante.

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Características del Conocimiento Científico

Sábado, 24 de enero de 2009. Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Nacional de Educación Química. Centro Cultural del México Contemporáneo. En la Enseñanza de las Ciencias para la Educación Básica. Proyectos de Aula en Biología, Física o Química. Asesor Pedagógico Luz Iris Eneida López Valdez. , a 14 de Febrero de 2009.

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Viernes, 6 de febrero de 2009. Símbolos, Diagramas y Esquemas en el Conocimiento Científico. Identificar la utilidad de los símbolos, diagramas y esquemas como un recursos fundamental para desarrollar el conocimiento científico. A partir de las actividades propuestas los estudiantes establecerán relaciones entre conceptos fundamentales, las cuales permiten construir esquemas de interpretación coherentes basados en el razonamiento lógico, el lenguaje simbólico y las representaciones gráficas. V Expon ante.

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