Reagindo Possibilidades; Produzindo Conhecimento
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Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias.
Segunda-feira, 14 de novembro de 2011. Todo suporte de difusão da informação que constitui um meio intermediário de expressão capaz de transmitir mensagens. Aplicação dos métodos próprios para assegurar a formação e o desenvolvimento físico, intelectual e moral de um ser humano; pedagogia, didática, ensino. A criança e o adolescente aprendem quando se vêem instigados e interessados pelo assunto e partem para a pesquisa, elaboração e produção próprias. Assim, eles desenvolvem habilid.
Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. A difícil arte de blogar.
Domingo, 13 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Quarta-feira, 26 de outubro de 2011.
Domingo, 13 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Quarta-feira, 26 de outubro de 2011.
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Reagindo Possibilidades; Produzindo Conhecimento. Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Unidade 4 Atividade 4. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Elas nos permitem alfabetizar nossos alunos para todas as possibilidades de leitura de mundo, considerando os vários códigos verbaltexto, icônicoimagem e sonorosom, como meios indispensáveis para essa alfabetização. Após elen.CONTENT
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Recursos e Multimídias na Graduação Tecnológica. O Blog enfoca a temática da responsabilidade social em conjunto com a utlização de recursos multimídias, em suas várias vertentes, ramificações e possibilidades. Quarta-feira, 22 de maio de 2013. Terça-feira, 30 de novembro de 2010. A EDISCA, organização não-governamental sem fins lucrativos, promove o dese.
Sexta-feira, 6 de janeiro de 2012. férias merecidas! Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 29 de junho de 2011. Hora do Conto e a paixão pela Leitura. Leitores assíduos são criados a partir do momento em que o.
Terça-feira, 4 de agosto de 2009. Este vídeo da atividade 9, pode-se refletir o quanto é necessário as as diversas tecnologias em nossa vida, como diretora de escola, posso estar trabalhando e apresentando aos professores e fazendo uma reflexão com a Educação e nosso cotidiano, os pontos positivos e negativos que interferem no relacionamento, crescimento e vivência do ser humano, pois somos frutos de relação social da qual fazemos parte. Profª Sirnei Puntel Dal Maso.
Quinta-feira, 27 de agosto de 2009. Softwer Proprietário e Softwer Livre. Diferença Entre o Sistema Operacional Software Proprietário e o Sistema Software Livre. O Software Livre caracteriza-se pela liberdade aos usuários, não só em usar os produtos, mas sim em executar, copiar, estudar e modificar. Os Software Livre são encontrados gratuitamente ou mediante compra dependendo do seu licenciamento. Sábado, 22 de agosto de 2009.
Je vous souhaite une bonne visite.