A difícil arte de blogar
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Segunda-feira, 5 de agosto de 2013. novo curso, novas aprendizagens. Terça-feira, 15 de novembro de 2011. Atividade 4 unidade 4- Relato de experiência. Estou a mais de um mês tentando postar slide share, mas não consigo nem fazer o upload. para conseguir o embed e anexar o trabalho. Não sei se o problema é com meu anti vírus. já tentei na escola, na casa do meu irmão, com a ajuda da minha sobrinha.
Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias.
Domingo, 13 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Quarta-feira, 26 de outubro de 2011.
Domingo, 13 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Quarta-feira, 26 de outubro de 2011.
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A difícil arte de blogar. Quarta-feira, 16 de novembro de 2011. Unidade 4 Atividade 4. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Elas nos permitem alfabetizar nossos alunos para todas as possibilidades de leitura de mundo, considerando os vários códigos verbaltexto, icônicoimagem e sonorosom, como meios indispensáveis para essa alfabetização. A difícil arte de blogar. Após elen.CONTENT
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Domingo, 13 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Quarta-feira, 26 de outubro de 2011.
Domingo, 13 de novembro de 2011. Através do seu trabalho de pesquisa o professor Silvio da Costa nos mostra que nós professores ainda não percebemos que devemos ser mediadores do uso das tecnologias. Quarta-feira, 26 de outubro de 2011.
Sexta-feira, 10 de junho de 2011. Ao final do curso, pude concluir que, aprendi muitas coisas que, sozinha, não teria condições de descobrir, conhecer e aprender. As atividades solicitadas foram bastante pertinentes ao nosso trabalho como educadores e consequentemente quem ganhou com isso foram, também, nossos alunos. Tenho plena consciência que se eu não der continuidade àquilo que foi aprendido, certamente será esquecido.
Phòng Kế hoạch Tài chính. Phòng Giáo dục Mầm non. Phòng Giáo dục Tiểu học. Phòng Quản lý các cơ sở GD ngoài Công lập. Phòng Giáo dục Trung học. Phòng Giáo dục Chuyên nghiệp and Đại học. Phòng Giáo dục Thường xuyên. Trung tâm Thông tin và Chương trình giáo dục. Phòng Công tác Học sinh Sinh viên. Ban Quản lý đầu tư các Công trình Xây dựng. Phòng Khảo Thí and KĐCLGD. Trung tâm Ngoại ngữ và Tin học. Phòng Tổ chức Cán bộ.
En este espacio encontraras, todo lo relacionado a lo que es la educomunicación, la educación, la comunicación, pedagogía y diversos articulos de estos cuatro y grandiosos temas para el desarrollo como profesional de la educación. Lunes, 26 de enero de 2009. LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO. LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO. Una educación que cure la ceguera del conocimiento. Se podría pensar, por ejemplo que, despojando de afecto todo conocimiento, elimi.