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Professora Joelma

Segunda-feira, 13 de dezembro de 2010. O curso sobre Educação Digital foi gratificante, pois aprendi a trabalhar com o Programa Linux e seus aplicativos. Durante o curso tive algumas dificuldades com o Calc e o Impress, entretanto, encontrei uma parceira que muito me ajudou e só tenho a agradecer pela sua colaboração e disponibilidade para que eu pudesse concluir todo o curso. Sexta-feira, 12 de novembro de 2010. Novas fontes de informação. Segunda-feira, 20 de setembro de 2010. O curso vem afirmar a imp.

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Professora Katia

Quarta-feira, 17 de junho de 2009. O livro é simultaneamente, veiculo de comunicação, peça literaria, instrumento pedagógico, fonte de saber e de lazer. A imagem complementa e enriquece a história, a ponto de cada imagem gerar outras histórias. O texto e imagem juntas dão ao leitor a imaginação de criar sua própria história. Ninguém vê a mesma coisa do mesmo jeito. Assim como ninguém é igual a ninguém. O livro é por si só, um objeto fantástico, cheio de possibilidades formais, funcionais e de linguagem.

Cantinho de música

Terça-feira, 23 de março de 2010. O trabalho infantil está presente no nosso cotidiano, por essa razão ele acaba se tornando invisível aos olhos da sociedade. A criança perde sua infância e torna-se um adulto precoce. O trabalho doméstico é uma forma de exploração, pois a criança trabalha por muitas horas, sem ânimo para estudar, sem perspectiva de vida e trazendo como consequências a evasão escolar, problemas psicológicos e de saúde.

Marilis Forlin

Sexta-feira, 19 de junho de 2009. A ARTE DE ILUSTRAR LIVROS PARA CRIANÇAS E JOVENS. Fundamentos e Técnicas da arte de ilustrar. Historicamente a imagem visual veio antes da linguagem escrita;. A imagem é um veículo de comunicação compartilhado por todos e armazenado na mente de forma inconsciente;. O leitor ao visualizar a imagem e o texto de um livro, vai sempre criar a sua versão pessoal para a história;.

Sou professora

Quinta-feira, 4 de junho de 2009. Nosso país é imenso e tem muita riqueza cultural. Mas,sabemos que se a mídia marginalizar uma forma de expressão,cito como exemplo o Funk ,que é tratado com preconceito pelas pessoas e pela imprensa,ele sempre ficará na marginalidade. Através do curso,vendo as favela.

Educadora Edna

Sexta-feira, 5 de junho de 2009. Neste curso mostrou-se diferente formas de fazer cultura, o que também vale resaltar que é muito importante estas crianças estarem fazendo arte pois assim algumas deixam de estar nas ruas para aprenderem alg. O tão valioso que é o resgate das diferentes formas de culturas. Quinta-feira, 4 de junho de 2009.

professora marineusa

Quinta-feira, 28 de maio de 2009. Sou a professora marineusa casada, mãe de dois filhos e tabalho no centro de educação infantil, no berçário com crianças a partir de 4 meses de idade.

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