Proyecto Ciencias
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En este blog trabajaremos sobre temas relacionados con el uso de la Nuevas Tecnologías y su aplicación en la Educación. Lunes, 9 de noviembre de 2009. FINALIZANDO EL TRABAJO DEL AÑO. Dónde indique el objetivo del blog y el nivel de alumnos al que está dirigido.
El ciclo de la ciencia. El rincon de la ciencia. La ciencia que nos rodea. Las ciencias Naturales y el mundo. Recursos de fisica y quimica. Las lentes y sus propiedades. Espero te agrade mi sitio, y te sirva la información brindada. Lunes, 5 de octubre de 2009. Las lentes y sus propiedades.
Mi nombre es federico cao, estudiante del profesorado de cs. naturales de la ciudad de san pedro provincia de bs. Este blog fue realizado para alumnos de EGB Y POLIMODAL con el fin de que podamos intercomunicarnos e aprender juntos, desde este lugar vamos a poder ir intercambiando informacion, logrando conocer y conocernos cada dia un poco mas. Gracias a todos, saludos! Lunes, 28 de septiembre de 2009. Jueves, 27 de agosto de 2009.
Soy Agustín alumno del profesorado de Física y Ciencias Naturales en la ciudad de San Pedro, he creado este blog con la idea de que sirva para futuros alumnos. En el transcurso de la carrera pretendo ampliarlo y perfeccionarlo con temas relacionados a las materias a dictar. La intención de este blog es que el día de mañana sea otro medio de comunicación e información, para los alumnos. Jueves, 8 de octubre de 2009. Agua que no cae, fundamento físico.
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191;Cómo les va? Espero les sea de utilidad. Saludos! Jueves, 1 de octubre de 2009. Big Bang y Big Crunch. En este video se explica como se formó el Universo, pero todavía yace la incógnita del porque. También señala la función del moderno Colisionador o acelerador de partículas, que simula como fue el inicio del Big Bang en un instante. Y narra la teoría del Big Crunch. Espero que les sea útil. Traten de responder las siguientes preguntas en base a la información que les brinda el video.CONTENT
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TEMAS DEL CURSO DE MATEMÁTICAS I. ARITMÉTICA, ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD BÁSICA. Domingo, 17 de agosto de 2014. PARA ESTOS EJERCICIOS APLICAREMOS LA DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS Y LAS PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS. PRIMERO DESCOMPONEMOS EN FACTORES PRIMOS A LAS BASES DEL NUMERADOR Y DENOMINADOR. APLICAMOS LAS PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS. PRIMERO DESCOMPONEMOS EN FACTORES PRIMOS A LAS BASES DEL NUMERADOR Y DENOMINADOR. APLICAMOS LAS PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS.
TEMAS DEL CURSO DE GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA. C E C Y T. Lunes, 13 de abril de 2015. EJEMPLO DE APLICACIÓN DE LOS TEOREMAS DE LOGARITMOS. Viernes, 29 de marzo de 2013. PARO LOS EJERCICIOS 3 Y 4 USAR LOS MÉTODOS SIGUIENTES. DOS TRIÁNGULOS SON CONGRUENTES SI DOS ÁNGULOS Y EL LADO OPUESTO A UNO DE ELLOS SON CONGRUENTES.
TEMAS DEL CURSO DE GEOMETRÍA ANALÍTICA. Domingo, 17 de noviembre de 2013. ELIPSE CON EJE FOCAL PARALELO AL EJE X. EL SEMIEJE MAYOR, EL CUAL ES LA DISTANCIA DEL CENTRO AL VÉRTICE. EL SEMIEJE MENOR, EL CUAL ES LA DISTANCIA DEL CENTRO AL EXTREMO. FUERA MAYOR SERIA UNA ELIPSE VERTICAL.
TEMAS DEL CURSO DE CÁLCULO DIFERENCIAL. Domingo, 13 de abril de 2014. FINALMENTE SE REDUCE LO QUE ESTA DENTRO DEL PARÉNTESIS. FINALMENTE SE REDUCE LO QUE ESTA DENTRO DEL PARÉNTESIS. Jueves, 3 de abril de 2014. Sábado, 1 de marzo de 2014. EJEMPLO DE DOMINIO Y CONTRADOMINIO. EJEMPLOS DE DOMINIO Y CODOMINIO.