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Tempo para brincar

Um relato de experiência com informática e o resgate brincadeiras antigas. Quarta-feira, 23 de novembro de 2011. Os alunos viram vídeos de crianças pulando elástico e fizemos pesquisa na sala de quem conhecia essa brincadeira. O mais interessante foi que a maioria deles nunca tinham visto alguém brincando de pular elástico. Depois de combinado com a turma a sequência de pulos fomos para o pátio brincar. Houve participação de todos os alunos e a prática dessa brincadeira está invadindo o recreio da escola.

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A Infância e as Tecnologias

Segunda-feira, 22 de junho de 2015. A atividade realizada utilizando a lousa digital foi muito bem aceita pelos alunos que demonstraram grande interesse na atividade. Prestaram bastante atenção desde a apresentação da lousa digital,ate serem chamados a realizar a atividade proposta. Vou postar algumas fotos das atividades realizadas,da para ver claramente o quanto as crianças gostaram.

educação fundamental digital

Segunda-feira, 12 de dezembro de 2011. O RESGATE DAS BRINCADEIRAS INFANTIS DESENVOLVEM NOS ALUNOS A CRIATIVIDADE E A IMAGINAÇÃO. E AINDA, PROMOVE A INTERAÇÃO E A COOPERAÇÃO EM GRUPO, BEM COMO UMA APRENDIZAGEM PRAZEROSA E SIGNIFICATIVA. O PROFESSOR É UM PRIVILEGIADO EM TRABALHAR COM PROJETO, O QUAL ENRIQUECE O CURRÍCULO ESCOLAR, AUXILIANDO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, NA ALFABETIZAÇÃO DOS SEUS ALUNOS.

Tecnologia Educação

Domingo, 28 de setembro de 2014. Não esqueçam que é necessário ter uma conta do google! Sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013. Quarta-feira, 19 de setembro de.

Cantinho da Márcia

Domingo, 1 de julho de 2012. Quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012. Mas antes terão livros! Sem livros, sem leitura,. Segunda-feira, 30 de janeiro de 2012. 8220; O valor das coisas não está relacionado com o tempo que duram,. E sim com a intensidade com que elas acontecem, isto porque há. Momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas.

educação.com

Segunda-feira, 12 de novembro de 2012. SUGESTÕES DE ATIVIDADES NO LINUX 3.

Inclusão Digital-Histórias Infantis

Sábado, 3 de dezembro de 2011. Está sendo muito bem recebido pelos alunos, pois os contos de fantasia despertam a imaginação e a criatividade . Aliar as histórias infantis com a tecnologia está indo além das expectativas. A Fada e a Bruxa.

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Um relato de experiência com informática e o resgate brincadeiras antigas. Quarta-feira, 23 de novembro de 2011. Os alunos viram vídeos de crianças pulando elástico e fizemos pesquisa na sala de quem conhecia essa brincadeira. O mais interessante foi que a maioria deles nunca tinham visto alguém brincando de pular elástico. Depois de combinado com a turma a sequência de pulos fomos para o pátio brincar. Houve participação de todos os alunos e a prática dessa brincadeira está invadindo o recreio da escola.

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