Letícia Priscila
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Quarta-feira, 30 de junho de 2010. AVALIAÇÃO EO ENSINO DE HISTÓRIA. ASSIM DO PONTO DE VISTA INICIAL PROPÕEM-SE A OBTENÇAÕ DE IMFORMAÇÕES, CONHECIMENTOS E ATITUDES DO ALUNO. ELA PODE SER UTILIZADA NO INÍCIO DE UMA UNIDADE DE ENSINO, OU DURANTE TODO ANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. JÁ UMA AVALIAÇÃO FORMATIVA TEM POR FINALIDADE DAR UMA BASE AO PROFESSOR E AO ALUNO SOBRE AS MUDANÇAS E PROBLEMAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM,JÁ QUE SUA UTILIZAÇÃO DEVE ACONTECER DURANTE O MESMO. O ATO DE ENSINO CONSIENTE DO PROFESSOR AJUD.
Quarta-feira, 30 de junho de 2010. A avaliação é um processo contínuo e sistemático na vida tanto do professor quanto dos alunos,mas os mesmos devem entender o significado do ato de avaliar. quem avalia deve ter uma finalidade,um objetivo,e um critério para quem será avaliado.
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Sexta-feira, 28 de maio de 2010. O Pouso de Cruz Alta. História de Cruz Alta iniciou no século XVII,quando o Padre Jesuíta Anton. Mandou erguer uma cruz em 1698 para demarcar o ponto inicial do território jesuítico,logo após a fundação de São João Batista. Nos Seta Povos Missioneiros. O imenso corredor que se formou,entre as terras pertencentes aos dois países,começou a receber gente de todas as partes.Pessoas que lidavam com diferentes atividades. Vindos das fronteiras com a Argentina e Uruguai. O movim.CONTENT
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Quarta-feira, 30 de junho de 2010. A avaliação é um processo contínuo e sistemático na vida tanto do professor quanto dos alunos,mas os mesmos devem entender o significado do ato de avaliar. quem avalia deve ter uma finalidade,um objetivo,e um critério para quem será avaliado.
Que ela seja tua, bem mais Tua que de qualquer um. Sábado, 4 de abril de 2015. Estar seguro em Teu abraço,. E acordar com o brilho dos Teus olhos,. Que ela seja tua, seja bem mais Tua que de qualquer um. Quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015. Se me fosse possível ouvir Tua voz, se eu fosse capaz de enxergar o Seu manso olhar. Por que não voar então? Tenho Sua palavra guardada em meu coração.
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