Den är tänkt användas redan från och med imorgon. Då startar jag och en kollega upp en kurs som heter Pedagogisk dokumentation med IT-stöd. Kursen vänder sig till pedagoger i Mölndal och hålls i samarbete med Umeå universitet. Förutom kunskaper och användande av Pedagogisk dokumentation är vår målsättning att pedagogerna ska bli digitalt kompetenta. Jag och min kollega Kristofer Skogholm. Med mingelfrågor gjorda och tänkta att presentera på en iPad per bord.

Håll dig uppdaterad via RSS. Hej alla - jag heter Kristofer! Den här bloggen handlar om mig, en skolutvecklare i Göteborgsregionen, vad jag lär mig och tankar jag får i min vardag. Våra dagar är fyllda med utmaningar och jag hoppas kunna sprida mina här och få ta del av dina tankar genom twitter, facebook eller kommentarer här. Jag uppskattar att du läser min blogg! Det här har jag skrivit om. Häng med mig på twitter. Nu har jag ett litet svar.

Då är andra boken avklarad i denna kurs, den var väldigt lätt att läsa och kom med bra exempel på hur vi pedagoger kan hjälpa barnen att se skriftspråket och att vi måste vara aktiva. Jag har skrivit lite anteckningar av boken Språkstimulering del 2 av Bente Eriksen Hagtvet klicka här. Detta är min text för litteraturseminariet på fredag.

Den här utbildningen är inget för strutsar och vi tränas alla på att ta oss utanför trygghetszonen.

Dans i undervisningen - Pedagogisk dokumentation - Estetiska lärprocesser. Snurrar tankar om att dans i undervisningen ska ha fokus på kroppsmedvetenhet, glädje, självkänsla och lärande! Länkar till det här inlägget. a att handla om estetiska lärprocesser. Jag vill börja skapa något eget, något nytt! Men jag vet inte vad än? Ingen.

Medier, barn och lärande. Internet är ett fantastiskt verktyg för att söka information, men samtidigt är det snårigt och fällorna är många. Här ser jag att vi pedagoger som arbetar med barn i förskola och skola har en oerhört viktig roll. Nu har många barn tillgång till Ipads som gör internet och allt utbud av program ännu mer lättillgängligt. Därför måste vi ständigt se över vad vi erbjuder barnen.