Om skola, IKT and pedagogisk dokumentation. Består av att adepten klargör sin situation medan mentorn ställer öppna frågor, lyssnar och slutligen sammanfattar adeptens beskrivelse vilken då kan bekräftas eller förändras av adepten.

Medier, barn och lärande. Internet är ett fantastiskt verktyg för att söka information, men samtidigt är det snårigt och fällorna är många. Här ser jag att vi pedagoger som arbetar med barn i förskola och skola har en oerhört viktig roll. Nu har många barn tillgång till Ipads som gör internet och allt utbud av program ännu mer lättillgängligt. Därför måste vi ständigt se över vad vi erbjuder barnen.

Kursen Pedagogisk dokumentation med IT-stöd håller på att avslutas medan jag är som mest inne i min lärandeprocess kring pedagogisk dokumentation. Jag har lärt mig oerhört mycket under kursen, framförallt att hitta och använda verktyg för att lära mer. Facebook, blogg och lärgrupp har lett till ett bredare lärande för mig. Att snabbt kunna hitta svar och lätt kunna ställa frågor när jag arbetat med uppgifterna har gjort att jag kunnat prester.