I denne blog vil jeg reflektere over min daglige praksis som den nærmeste leder for 2 afdelinger af Teknisk Gymnasium Sønderjylland. Fokus vil være på de refleksioner vi som fagkolleger har, når vi diskuterer og gennemfører undervisningen. Du er meget velkommen til at komme med kommentarer her på bloggen. Det er derfor besnærende at indlede forsøg med og undersøge læringspotentialet i en bred vifte af Web 2.

Pinterest skaber overblik over den visuelle designproces. Visuelt research samlet et sted. Her er et eksempel på et moodboard skabt på Pinterest. Den studerende kan vælge at o. De studerende er på Pinterest og har den som app på deres smartphone. Her laver de et board, som de kan dele med underviserne og deres medstuderende, og som de.

Et andet gratis værktøj til projektstyring som varmt kan anbefales er programmet Trello. Det muliggør at man kan se hvilke arbejdsopgaver de øvrige projektdeltagere har samt hvor langt man er i implementereringsfasen. Yammer som redskab i projektstyring. Medarbejder, ledelse eller personer i organisationer skal kunne se en værdi i at implementere it- i større eller mindre.

Digitalt understøttet læring - formidling af og refleksioner over konkrete eksperimenter med digitale værktøjer ved en videregående naturvidenskabelig uddannelse. Målet er at pædagogikken skal udnytte og udfordre teknologien og ikke omvendt. Brætspil i undervisningen er vel også en slags gamification. Jeg underviser studerende, som over en relativ kort periode skal lære et helt nyt fagsprog, fordi de i deres kommende professionelle praksis, ikke kan slå alle ting op.