Progresivamente ha sido sustituido por otras formas de investigación y actualización de formación docente, integradas a la construcción de bases bibliográficas y documentales para los cursos, y al desarrollo de apuntes, clases teóricas y programas de asignaturas. Las reuniones se realizan mensualmente.

Acceder a diario de clases curso 2017. Ver antecedentes del equipo docente. Ver programa de pasantías de formación docente. El objeto general de la cátedra, en sus tres niveles, es estudiar la forma en arquitectura. Esta dificultad, inherente a su forma como objeto, se extiende a las relaciones que derivan de él con su contexto,.

Ver antecedentes de todo el equipo docente. Ver programa de pasantías de formación docente. La construcción de la forma urbana. El objeto general de la cátedra, en sus tres niveles, es estudiar la forma en arquitectura. El estudio de la forma en la arquitectura se instrumenta a través de determinadas formas de trabajo, que podemos llamar genéricamente representaciones. La morfología en arquitectura presenta otra particularidad.

Ver antecedentes de todo el equipo docente. Ver programa de pasantías de formación docente. la construcción de la forma. Acceder a album de imagenes.

Mg srg - curso 2018.

Ver listado de asistencias provisorio entregado por FADU. Acceder a album de imágenes. Inscripción con equipo docente en el taller. 4 personas -mínimo 2, no se admiten 3-. Subdivisión interna del grupo de 4 en sub-grupos de 2. Uno por cada grupo de 2.

Cada curso es una ocasión específica y diferente para determinar formas, temas y objetos de trabajo en estas asignaturas. Entendemos que nuestra formación como arquitectos en la universidad pública asume necesariamente una actitud crítica, polémica, que estimule en este caso el registro y la apropiación de fenómenos urbanos para convertirlos en material de trabajo.

De qué está hecho aquello que se quiere conocer? Cómo determinar la relevancia de las partes? De la materia a la herramienta.