Improvement of argumentative competence
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Cartel para invitar a los ponentes. Domingo, 27 de marzo de 2011. Pedro Reygadas, Alejandro Martínez y Eduardo Harada en la Inauguración. Francis y Elena como público.
Martes, 12 de octubre de 2010. El objetivo del concurso es contar con fotografías que sirvan para ilustrar el boletín escolar Argumentos. Teoría y didáctica de la argumentación. Así como otros productos del proyecto PAPIME PE400909, pero, sobre todo, colaborar a que los estudiantes de la ENP desarrollen sus capacidades para la argumentación visual, es decir, la que hace uso de imágenes. Por ejemplo, podrán tener como te.
Presenta la convocatoria y los resultados del Concurso para elegir el logotipo del boletín Argumentos. Sábado, 17 de septiembre de 2011. Proyecto de Investigación PAPIME PE400909. Martes, 17 de agosto de 2010. Convocatoria para el Concurso 2011. El objetivo del boletín escolar Argumentos. Los logotipos deberán servir para identificar al boletín.
La filosofía de Matthew Lipman y la educación. Sábado, 14 de mayo de 2011. Filosofía y didáctica de Matthew Lipman. Escuela Nacional Preparatoria, UNAM. Si la filosofía tiene un talón de Aquiles. Parece que sería el área de la preparación del profesorado. Matthew Lipman, La filosofía en el aula. Decidimos dedicar un encuentro académico no sólo a la memoria de Matthew Lipman.
Jueves, 2 de septiembre de 2010.
Sábado, 17 de septiembre de 2011. Proyecto de Investigación PAPIME PE400909. Ganadores del Concurso para elegir el logotipo del boletín Argumentos 2011. Proyecto de Investigación PAPIME PE400909.
Convocado por el proyecto PAPIME PE400909 Mejoramiento interdisciplinario de la competencia argumentativa de los alumnos de bachillerato. Miércoles, 18 de agosto de 2010. Anali Mirna de la Cruz Cantera,. Bruno Abraham Zamudio Solís,. Uriel Isaac Reyes Pineda,.
Jueves, 9 de abril de 2009.
Taller Discusión sobre la escritura como proceso. Sábado, 2 de octubre de 2010. De Lenguas en el Bachillerato. 26, 27 y 28 de mayo de 2010,. Plan de trabajo del Taller Propuesto. Discusión sobre la escritura como proceso. 27 o 28 de mayo. Desde luego, ese enfoque se separ.
Jueves, 9 de diciembre de 2010. El objetivo del concurso Fotografiando la argumentación. Te invitamos a consultar el blog confotoargumentos.
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HOW TO IMPROVE THE MANNER IN WHICH Sr. HIGH SCHOOL STUDENTS SOLVE PROBLEMS, RESOLVE CONFLICTS AND MAKE PERSONAL AND GROUP DECISIONS REGARDING THEORETICAL AS WELL AS PRACTICAL, SCHOOL OR EVERYDAY MATTERS? HOW CAN WE THEIR TEACHERS, HELP THEM ACQUIRE THE NECESSARY TOOLS TO ENABLE THEM TO ARGUE; THAT IS TO PERSUADE, CONVINCE, AND REACH SOLID AGREEMENTS BY MEANS OF EXCHANGING REASONS?CONTENT
This web page improvementargumentativecompetence.blogspot.com states the following, "HOW TO IMPROVE THE MANNER IN WHICH Sr." We saw that the webpage said " HIGH SCHOOL STUDENTS SOLVE PROBLEMS, RESOLVE CONFLICTS AND MAKE PERSONAL AND GROUP DECISIONS REGARDING THEORETICAL AS WELL AS PRACTICAL, SCHOOL OR EVERYDAY MATTERS? HOW CAN WE THEIR TEACHERS, HELP THEM ACQUIRE THE NECESSARY TOOLS TO ENABLE THEM TO ARGUE; THAT IS TO PERSUADE, CONVINCE, AND REACH SOLID AGREEMENTS BY MEANS OF EXCHANGING REASONS? Viernes, 10 de septiembre de 2010."SEEK SIMILAR DOMAINS
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