Segundo Coloquio Argumentación y educación 2011
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Martes, 12 de octubre de 2010. El objetivo del concurso es contar con fotografías que sirvan para ilustrar el boletín escolar Argumentos. Teoría y didáctica de la argumentación. Así como otros productos del proyecto PAPIME PE400909, pero, sobre todo, colaborar a que los estudiantes de la ENP desarrollen sus capacidades para la argumentación visual, es decir, la que hace uso de imágenes. Por ejemplo, podrán tener como te.
HOW TO IMPROVE THE MANNER IN WHICH Sr. HIGH SCHOOL STUDENTS SOLVE PROBLEMS, RESOLVE CONFLICTS AND MAKE PERSONAL AND GROUP DECISIONS REGARDING THEORETICAL AS WELL AS PRACTICAL, SCHOOL OR EVERYDAY MATTERS? HOW CAN WE THEIR TEACHERS, HELP THEM ACQUIRE THE NECESSARY TOOLS TO ENABLE THEM TO ARGUE; THAT IS TO PERSUADE, CONVINCE, AND REACH SOLID AGREEMENTS BY MEANS OF EXCHANGING REASONS? Viernes, 10 de septiembre de 2010.
La filosofía de Matthew Lipman y la educación. Sábado, 14 de mayo de 2011. Filosofía y didáctica de Matthew Lipman. Escuela Nacional Preparatoria, UNAM. Si la filosofía tiene un talón de Aquiles. Parece que sería el área de la preparación del profesorado. Matthew Lipman, La filosofía en el aula. Decidimos dedicar un encuentro académico no sólo a la memoria de Matthew Lipman.
Jueves, 2 de septiembre de 2010.
Sábado, 17 de septiembre de 2011. Proyecto de Investigación PAPIME PE400909. Ganadores del Concurso para elegir el logotipo del boletín Argumentos 2011. Proyecto de Investigación PAPIME PE400909.
Convocado por el proyecto PAPIME PE400909 Mejoramiento interdisciplinario de la competencia argumentativa de los alumnos de bachillerato. Miércoles, 18 de agosto de 2010. Anali Mirna de la Cruz Cantera,. Bruno Abraham Zamudio Solís,. Uriel Isaac Reyes Pineda,.
Jueves, 9 de abril de 2009.
Taller Discusión sobre la escritura como proceso. Sábado, 2 de octubre de 2010. De Lenguas en el Bachillerato. 26, 27 y 28 de mayo de 2010,. Plan de trabajo del Taller Propuesto. Discusión sobre la escritura como proceso. 27 o 28 de mayo. Desde luego, ese enfoque se separ.
Jueves, 9 de diciembre de 2010. El objetivo del concurso Fotografiando la argumentación. Te invitamos a consultar el blog confotoargumentos.
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Organizado por el proyecto de investigación PAPIME PE400909 Mejoramiento interdisciplinario de la competencia argumentativa de los alumnos de bachillerato 2009-2012.CONTENT
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IV Coloquio Internacional de Literatura Comparada, Universidad Católica Argentina, Buenos Aires, 2, 3 y 4 de Septiembre de 2009. El libro se consigue en EDUCA, Av. Alicia Moreau de Justo 1500, Subsuelo. Información Asistentes y Curso optativo.
Conclusiones, documentos e imágenes. Jueves, 29 de noviembre de 2012. Viernes 7 y domingo 9 de diciembre de 2012. Accede al programa en la pestaña superior izquierda. Lunes, 14 de noviembre de 2011.
Pasado, presente y futuro de la Deuda Externa latinoamericana. El endeudamiento de los Estados Unidos y la crisis actual. Política, ambiente y producción sustentable.
COLOQUIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y EXACTAS 2008. Martes, 15 de julio de 2008. 191;CÓMO INSCRIBIRSE EN EL COLOQUIO? Las inscripciones se realizan en la Universidad Teconológica Privada de Santa Cruz de la Sierra. informaciones adicionales las puede recibir escribiendo a la dirección de correo. O llamando al teléfono 72151030. 191; QUÉ OBJETIVOS TIENE EL COLOQUIO? Estudiantes de las e.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO. mx INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOBRE LA UNIVERSIDAD Y LA EDUCACION. Amador Bautista, Rocío et al. Educación y tecnologías de la información y la comunicación. Paradigmas teóricos de la investigación, IISUE-Plaza and Valdés, México.