Två små reflektioner, Carlgren och Marton - del 3. Vi har läst mycket om förändringen från regel till målstyrning inom skolan. Färdig lärare med jobb! Reflektion 3, inlägg 2.

Vi håller på och renoverar Evelinas rum men just nu står allting stilla, vi väntar på hjälp och det är sååå frustrerande. Barnen är tålmodiga och delar på Amandas rum på åtta kvadratmeter. Tur att vi hade våningssängen kvar! I helgen har det varit avskedmöte för vår föreståndare i kyrkan sen 13 år tillbaka. När han började jobba i kyrkan så var vi kollegor ett halvår, det känns väldigt längesen! Fredag 16 september 2011.

På sidan 229 pratar man om att läraren skall ta till sig av hur eleverna tänker och resonerar. Då var man tillbaka i hetluften igen och dags att reflektera lite ur Carlgren, Marton. Lärarna kommer att få tydligare mål över vad de åstadkomma.

De två första föreläsningarna! Måndag 19 oktober 2009. På sidan 232 så står mycket om hur lärare har fått mindre tid till planering och lektioner har blivit kortare. Även att det blir bara fler och fler i klassrummen. På sidan 205 så står det att det talas mycket om t. hur många som inte blir godkända i grundskolan, och hur många som lämnar gymnasiet utan fullständiga betyg.

I detta inlägget ska jag inte ha en lika mörk syn som på mitt tidigare inlägg, hoppas jag. Som elev att få ta del av sina klasskamraters resonemang om olika saker och inte bara ha en lärare som ska berätta hur det är. I många fall tror jag de lyssnar mer på sina kamrater och då kan det vara viktigt att ha öppna diskussioner i klassrummet så man kan få dem att tänka till kring olika saker.