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Nuestro blog de Psicología de la Educación. LAS PARTES DEL CUERPO Y LAS DESCRIPCIONES, Mª Victoria Fernández Tena. Los objetivos que quiero alcanzar con este trabajo son los siguientes. Que los niños reconozcan las partes del cuerpo mediante datos empíricos sensaciones y experiencias. Diferenciar las partes del cuerpo y los rasgos físicos. Aprender todo este vocabulario de una forma no discriminatoria, amena y didáctica. Con estas actividades se puede decir que experimentan un aprendizaje significativ.
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161;Bienvenidos a nuestra página! Somos las psicolocas y os invitaros a participar en nuestro. Hemos incluido videos, fotos, artículos, películas y música relacionados con los temas tratados en clase. LA CANCIÓN ASOCIADA A UNA PELÍCULA. Manejo del aula material extra. Con mucho esfuerzo y t.

PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

Sábado, 30 de mayo de 2009. Aplicar diferentes formas de enseñar-aprender. Conocer el nombre de los animales. Conocer y diferenciar los sonidos que emiten. Poder distinguir aquellos animales que encontramos en la granja de los que no. Motivar, divertir, captar la atención del alumnado. Para el diseño de las actividades. Creo que cuanto más temprano se introduzca el inglés en los niños de for.

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Este trabajo va dirigido a alumnos de primer curso de educación primaria, 6-7 años. El tiempo de realización será de una sesión. El tema es el vocabulario básico de la familia. Mostrar interés por jugar y aprender participando en las actividades propuestas.

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