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Blog da Fernanda

Sexta-feira, 30 de julho de 2010. PROJETO Praça do Xadrez. Nome do cursista Fernanda de Brito Campos Guimarães. Nome da Escola Centro Educacional 01 de Planaltina. Série 1º anos do ensino médio Número de alunos400. Professores envolvidos Professores do laboratório de informática, matemática, sociologia e arte. 2 Problemática a ser estudada Definição do Tema. O xadrez é um ótimo exercício para o nosso raciocínio lógico. Através do jogo de Xadrez. Desenvolver nos alunos o raciocínio lógico;.

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Hippie Frustrada

Sexta-feira, 3 de outubro de 2008. Trabalho Final - Curso Linux. Plano de aula para a 5º série. Expor aos alunos uma visão geral do Cerrado, dar enfoque à sua não preservação e os impactos ambientais decorrentes disso e acrescentar que a. Té hoje o bioma cerrado não é protegido pela Constituição brasileira.

Nome do seu blog

Falta só mais um encontro para acabar o curso e-proinfo! Obrigada por tudo , Cláudia! Domingo, 1 de agosto de 2010. Nome do cursista Juliana Pacheco Guimarães.

Cantinho da Janete

Quinta-feira, 2 de outubro de 2008. Plano de aula para 1ª série. Identificar com os alunos, na prática,os três estados físicos da mátéria. Perceber as mudanças de estado que ocorrem na matéria. Promover mudanças de estado na matŕia para simples observação. Assistimos a um vídeo fornecido pela TV Escola sobre o tema em estudo. Utilizamos quatro aulas para desenvolver o conteúdo. Quinta-feira, 18 de setembro de 2008.

Professora Queti

Quinta-feira, 2 de outubro de 2008. O curso ministrado pelo NTE de Planaltina contemplou os professores que necessitam aprender a utilizar essa ferramenta nas escolas. Quero parabenizar tambem e agradecer pelo empenho em trazer para a minha escola CEM 02 os 10 computadores novos. Quinta-feira, 18 de setembro de 2008. Saci pererê - folclore brasileiro. O Saci-Pererê é uma lenda do folclore brasileiro e originou-se entre as tribos indígenas do sul do país. Diz tambem a lenda, que os Sa.

Profª Adriana

Quarta-feira, 1 de outubro de 2008. TRABALHO FINAL - CURSO LINUX. 8ª série do Ensino Fundamental. Apresentar o texto poético como forma de expressão artística individual; analisar e produzir textos poéticos. Aplicar elementos discursivos, linguísticos e estilísticos na produção de textos escritos, de acordo com as exigências do uso público da linguagem. E postar o texto produzido.

Cantinho de Leitura

Domingo, 5 de julho de 2009. 150 metros de livros - Planaltina 150 anos. 150 metros de livros - Planaltina 150 anos. Terça-feira, 30 de setembro de 2008. 8226; Conscientizar os alunos sobre a importância de combater a DENGUE. 8226; Os alunos repassar o aprendizado para os pais e sociedade. Quinta-feira, 18 de setembro de 2008.

Prof Eliane R C Castro

Blog de Português e Literatura. Domingo, 24 de fevereiro de 2013. No meio você coloca idéias. Prof Eliane R C Castro. Quinta-feira, 31 de janeiro de 2013. Prof Eliane R C Castro. Domingo, 16 de setembro de 2012. LITERATURA ANOS 60 - CEF 02 DE PLANALTINA-DF.

Kátya Miranda Clemente

Quinta-feira, 2 de outubro de 2008. Explorar aquilo que não se pode ver mas se pode imaginar e criar;. Trabalhar a emoção e a imaginação;. Auxiliar a dimensão afetiva entre allunos e professor em sala de aula;. Despertar a percepção de momentos alegres e tristes, de suspense e de amor, de humor. Distribuir livros de Historinhas Infantis para os alunos em sala de aula;. Fazer uma pesquisa no google sobre histórias infantis;.

Jardim Encantado

Segunda-feira, 2 de agosto de 2010. Escola Classe 11 de Planaltina. Aline Eça Machado e Maria das Graças Ferreira Dantas da Silva. O que é família? Qual a importância que ela tem para nós? Os componentes da família. Trabalho com crianças de 5 anos, que ainda não sabem exatamente a importância social da família. Identificar a sua família e a de seus colegas;. Socialização das histórias familiares;.

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Sexta-feira, 30 de julho de 2010. PROJETO Praça do Xadrez. Nome do cursista Fernanda de Brito Campos Guimarães. Nome da Escola Centro Educacional 01 de Planaltina. Série 1º anos do ensino médio Número de alunos400. Professores envolvidos Professores do laboratório de informática, matemática, sociologia e arte. 2 Problemática a ser estudada Definição do Tema. O xadrez é um ótimo exercício para o nosso raciocínio lógico. Através do jogo de Xadrez. Desenvolver nos alunos o raciocínio lógico;.

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