Estrategias Didacticas de Redes
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Viernes, 11 de septiembre de 2009. Así, se ha trabajado con estrategias como la elaboración verbal y conceptual, la elaboración de resúmenes autogenerados, la detección de conceptos clave e ideas tópico y de manera reciente con estrategias metacognitivas y autorreguladoras que permiten al alumno reflexionar y regular su proceso de aprendizaje.
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Jueves, 10 de septiembre de 2009. Tarea 4 Procedimiento General para formar una Estrategia. Implementar y administrar Redes de Área Amplia y servicios de cómputo que garanticen el óptimo manejo de información de las organizaciones. Unidad III Servicios IP. Integración de los 3 saberes para formar la Estrategia. Identificar las ventajas y desventajas del uso de NAT. Políticas de seguridad de la organización RFC1918. Inglés técnico Expresión Oral y Escrita. Seguridad de puertos en switches. Aplicación de.CONTENT
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Miércoles, 25 de noviembre de 2009. Los fluidos hidráulicos tienen tres funciones básicas. 183; Lubricar la bomba ,válvulas y sellos. Las bombas de clasifican para este tipo de fluidos. Moviéndose a lo largo de una línea de corriente. Fue expuesto por Daniel Bernoulli.
Lunes, 3 de septiembre de 2012. Lunes, 4 de junio de 2012. Brindar un servicio educativo centrado en el aprendizaje y con enfoque en competencias; desarrollando en los estudiantes los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores necesarios para enfrentar exitosamente la vida, el ingreso a una instituci. N superior y la incorporaci.
Martes, 20 de enero de 2015. MENSAJES DE EINSTEIN A LOS ESTUDIANTES. PENSAD QUE LAS COSAS MARAVILLOSAS QUE PODREÍS APRENDER EN VUESTRAS ESCUELAS SON EL TRABAJO DE MUCHAS GENERACIONES, QUE EN TODOS LOS PAISES DE LA TIERRA LAS LOGRARON CON MUCHO AFAN MUCHA FATIGA. LAS PONEMOS EN VUESTRAS MANOS COMO HERENCIA, PARA QUE LAS RESPECTÉIS, DESARROLLÉIS Y FIELMENTE LAS ENTREGUÉIS A VUESTROS HIJOS. ASI ES COMO NOSOTROS, LOS MORTALES, NOS HACEMOS INMORTALES, TRANSMITIENDO EL TRABAJO HECHO POR TODOS .