El Baúl de Vero
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Domingo, 22 de febrero de 2009. Debates, experiencias y recursos. Conviene también diferenciar los materiales educativos de los materiales didácticos pues éstos tienen características diferentes, particularmente el procesamiento que suponen los materiales didácticos por parte de especialistas en diseño instruccional para que respondan a una secuencia y a los objetivos pedagógicos previstos para enseñar un contenido a un destinatario. La finalidad de éstos .
Jueves, 11 de junio de 2009. Obama y la utilización de las TICs en campaña. Gracias a un adecuado y proactivo uso de las posibilidades de Internet, Obama organizó un equipo de colaboradores a nivel nacional con cientos de miles de personas que actuaban físicamente en sus casas y barrios, y virtualmente desde su ordenador. Otros candidatos también han utilizado.
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Sábado, 7 de marzo de 2009. La Educación en el Tercer Entorno. 8220;Así como las ciudades, las urbes y los Estados generaron nuevas formas de realidad social, así también el tercer entorno está creando nuevos escenarios y posibilidades que son plenamente reales por su impacto sobre la sociedad y sobre las personas, aun cuando se produzcan en un medio que no es físico y corporal, sino electrónico y representacional. Los niños y jóvenes viven en E3. Ahí ocupan la mayor parte de su tiempo; juegan, se .CONTENT
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Bitácora de navegación de la Diplomatura de Educación y Nuevas Tecnologías. Jueves, 26 de febrero de 2009. Estudiar medios masivos con Internet. La incorporación de materiales educativos en el aula es fundamental a la hora de motivar a los estudiantes en el interés por el tema, incluir voces dentro del aula que exceden a las del docente y los alumnos, apropiarse de los recursos disponibles en el entorno social y explorar nuevos soportes de los contenidos. Desde la perspectiva del an.
Rotējoša rīve ar 5 asmeņiem.
Ūdensapgāde, Santehnika, Kanalizācija. Uzsākta Ūdenssaimniecības attīstības projektu ieviešana Kārsavas novadā. Kārsavas novadā paralēli tiks ieviesti divi projekti, kuros iepirkumu konkursu rezultātā ir uzvarējuši gan vieni un tie paši būvdarbu, gan būvuzraudzības, gan autoruzraudzības veicēji, kas atvieglos savstarpējās komunikācijas un projektu ieviešanas darbu. Izstrādājot Tehniskos projektus pagājušajā gadā, tika ieguldīts liels darbs. Pirmkārt, ar katru ie.
Domingo, 1 de marzo de 2009. 191;Que NO es un material educativo? Es un material educativo? Esta cuestión he decido plantearla desde una perspectiva no excluyente, pero si por tratarse del campo educativo y en consecuencia de sujetos que aprenden y enseñan en un binomio inseparable; debemos alcanzar cierto grado de pertinencia y especificidad.