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EGRESADOS E IMPACTO SOBRE EL MEDIO

EGRESADOS E IMPACTO SOBRE EL MEDIO. Lunes, 1 de marzo de 2010. CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS EGRESADOS E IMPACTO SOBRE EL MEDIO. CARACTERÍSTICA 37. INFLUENCIA DEL PROGRAMA EN EL MEDIO. En el campo de acción del programa, éste ejerce una influencia positiva sobre su entorno, en desarrollo de políticas definidas y en correspondencia con su naturaleza y su situación específica; esta influencia es objeto de análisis sistemático. Estrategias en el programa orientadas a ejercer influencia sobre el medio.

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ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Lunes, 1 de marzo de 2010. CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LA ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL PROGRAMA. Correspondencia entre la organización, administración y gestión del programa, y los fines de la docencia, la investigación, la extensión o proyección social y la cooperación nacional e internacional. Instancias organizativas que favorecen la discusión de los asuntos académicos y administrativos del programa y de la institución.

NOS AUTOEVALUAMOS PARA MEJORAR

Programa de Lingüística y Literatura. Miércoles, 4 de agosto de 2010. Mañana jueves 5 de agosto. PRESENTACIÓN DE PEP Y CRONOGRAMA DE TRABAJO. Docentes, egresados y el personal administrativo de de esta unidad académica de la Facultad de Ciencias Humanas. Para Vásquez Cantillo, la presentación del PEP ante la comunidad académica y administrativa del Programa es un evento de suma importancia, debido a que en dicho documento se encuentra plasmado todo lo concerniente a su dir.

BIENESTAR INSTITUCIONAL

Lunes, 1 de marzo de 2010. CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS AL BIENESTAR INSTITUCIONAL. CARACTERÍSTICA 32 POLÍTICAS, PROGRAMAS Y SERVICIOS DE BIENESTAR UNIVERSITARIO. Los servicios de bienestar universitario son suficientes, adecuados y accesibles, son utilizados por profesores, estudiantes y personal administrativo del programa y responden a una política integral de bienestar universitario definida por la institución. ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN.

Estudiantes

Lunes, 1 de marzo de 2010. CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS ESTUDIANTES. Teniendo en cuenta las especificidades y exigencias del programa académico, la institución aplica mecanismos universales y equitativos de ingreso de estudiantes, que son conocidos por los aspirantes y que se basan en la selección por méritos y capacidades intelectuales, en el marco del proyecto institucional. Requerimientos especiales para el ingreso a programas que así lo ameriten.

Misión y Proyecto Institucional

Lunes, 1 de marzo de 2010. CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LA MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL. La institución tiene una misión claramente formulada; ésta corresponde a la naturaleza de la institución y es de dominio público. Dicha misión se expresa en los objetivos, en los procesos. Académicos y administrativos y en los logros de cada programa. En ella se explicita el compromiso institucional con la calidad y con los referentes universales de la educación superior.

PROCESOS ACADÉMICOS

Lunes, 1 de marzo de 2010. CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS PROCESOS ACADÉMICOS. El currículo contribuye a la formación en valores, actitudes, aptitudes, conocimientos, métodos, principios de acción básicos y competencias comunicativas y profesionales, de acuerdo con el. Estado del arte de la disciplina, profesión, ocupación u oficio, y busca la formación integral del estudiante, en coherencia con la misión institucional y los objetivos del programa.

RECURSOS FISICOS Y FINANCIEROS

Lunes, 1 de marzo de 2010. CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS. El programa cuenta con una planta física adecuada y suficiente para el desarrollo de sus funciones sustantivas y de bienestar y ésta recibe uso y mantenimiento adecuados. Políticas en materia de uso de la planta física, en relación con las necesidades del programa. Conservación y mantenimiento de la planta física. La administración de los recursos.

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Lunes, 1 de marzo de 2010. CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LA MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL. La institución tiene una misión claramente formulada; ésta corresponde a la naturaleza de la institución y es de dominio público. Dicha misión se expresa en los objetivos, en los procesos. Académicos y administrativos y en los logros de cada programa. En ella se explicita el compromiso institucional con la calidad y con los referentes universales de la educación superior.

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