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Pensamiento Matemático Infantil

Este curso tiene como finalidad que las futuras educadoras y educadores comprendan que las interacciones espontáneas y las relaciones que el niño establece con los objetos del medio físico y social desde las etapas tempranas de su desenvolvimiento constituyen la base del conocimiento lógico matemático.

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Observación y Práctica Docente II

Viernes, 13 de julio de 2012. Guía para el examen de regularización. Jueves, 21 de junio de 2012. Para los que no aprobaron la asignatura, el examen de regularización se realizará el día 14 de agosto, en próximas fechas publicaré la Guía para el examen. Sábado, 2 de junio de 2012. Reporte de seguimiento de caso. Jueves, 17 de mayo de 2012.

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