Escuela y Contexto Social
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Este semestre iniciamos una carrera muy importante como lo es el SER MAESTRO DE GRUPO, la persona que escoge enseñar debe entender que trabajamos con seres humanos y que trabajamos para cambiar a un individuo. Espero que se sientan muy bien y que aprendamos juntos.
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Escuela y Contexto Social. Viernes, 7 de noviembre de 2008. ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. CONOCER LAS CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS ORGANIZACIÒN, FUNCIONAMIENTO, ETC. CONFIANZA NECESARIA PARA TRABAJAR CONH LOS ADOLESCENTES. DISEÑAR ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES ADECUADAS PARA EL TRANSCURSO DE LAS CLASES. ESTUDIO Y ANALISIS QUE SE REALIZAN EN LA NORMAL VISITAS A LA SECUNDARIA. PREPARAR, DESARROLLAR Y ANALIZAR LAS VISITAS CON EL PRPÒSITO DE APROVECHARLAS AL MÀXIMO. ORGANIZACIÒN DE LOS CONTENIDOS.CONTENT
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Jueves, 13 de noviembre de 2008. PERFIL DE EGRESO LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO. AL INICIO DEL CURSO LA PRIMERA ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLO FUE LA DE CHECAR EL PERFIL DE EGRESO DEL NUEVO MASTRO. Lunes, 10 de noviembre de 2008. Lo importante es que a partir del recuerdo de sus vivencias los estudiantes realicen u primer acercamiento a la vida escolar de la secundaria. Una actividad por realizar en la.
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL POR IVONNE. Lunes, 19 de enero de 2009. La importancia de la escuela secundaria.
Martes, 11 de noviembre de 2008. El comportamiento de los alumnos con los maestros y directivos. 2-UNA JORNADA DE TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA. LOS MAESTROS, DIRECTIVOS, ALUMNOS, Y OTROS ACTORES. 4-CARACTERISTICAS DEL ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL. Cuentan con todo su per.
Miércoles, 21 de marzo de 2012. Viernes, 10 de febrero de 2012. Con la tecnología de Blogger.
Miércoles, 14 de enero de 2009. BLOQUE 1 Escuela y Contexto. El tratamiento de los contenidos que incluye el programa no se agota con este curso, todos los temas se volverán a tratar en los siguientes semestres, ya sea en los cursos que corresponden a esta área o en otras asignaturas del plan de estudios. Localiza, selecciona y utiliza i.