Viernes, 19 de junio de 2009. Estamos investigando el tema de la inseguridad y la violencia que se genera nuestro entorno social. Hemos investigado este fenómeno para poder comunicar nuestras ideas en este blog; y nos gustaria conocer sus puntos de vista y sus contextos para saber si a ustedes tambien les está pasando lo mismo. Saludos Matias, Cristian, Daniel, Rubens. 191; Qué te dice esta imagen? Martes, 9 de junio de 2009.

Viernes, 21 de agosto de 2009. Lucho Gonzalez, Milton Tarrat y Martín Sosa. Les comentamos sobre el Problema del alcohol en nuestra Ciudad. Que manejamos al principio fue que las personas que sufren del alcoholismo recurran a un centro de rehabilitación con personas capacitadas para tratar el problema y para que pueda superar su adicción. Nos basamos en el marco teórico desde La Psicología, sociología y otros temas como sitios de Rehabilitación y Tratamientos.

Martes, 25 de agosto de 2009. Somos Belen, Vanessa, Lulu y Vanesa de 5º A del Colegio Nacional de Rio Cuarto. Acá les dejamos este video sobre la doma, espero que le guste.

ººº EL SIDA EN RIO CUARTO ººº. Viernes, 19 de junio de 2009. Somos Cris, Gise, Lucre y Majo del colegio Nacional de Río Cuarto. Estamos investigando del tema acerca del Sida, ya que que nos surgió la curiosidad de conocer cuales son los medios de prevención para disminuir dicho problema. Queremos invitarlos a través de este blog a conocer más sobre las técnicas correctas de medios de prevención. Espero que les guste nuestra propuesta y esperamos sus comentarios.

Viernes, 4 de septiembre de 2009. Bueno acá les contamos que nos gusta hacer en nuestro tiempo libre. Soy Andrés tengo 17 años, me gusta jugar al futbol, salir con mis amigos a divertirme, escuchar música en especial el cuarteto, las películas de comedia y acción, la matemática, ver TV , y estoy muy entusiasmado con este proyecto. Los dejo con mi compañero. Abuso sexual a los niños. Jueves, 6 de agosto de 2009.

Río Cuarto - Córdoba - Argentina. Martes, 2 de junio de 2009. Dentro de estas acciones se utilizarán las estrategias relacionadas con la producción de discursos mediáticos a través de las posibilidades que cuenta la institución para participar, entre ellas la publicación de producciones periodísticas en la revista escolar y en la sección de cartas al lector del periódico local, y la producción de programas de radio guionados en una FM local y publicaciones en red en sus blogs.