Viernes, 19 de junio de 2009. Estamos investigando el tema de la inseguridad y la violencia que se genera nuestro entorno social. Hemos investigado este fenómeno para poder comunicar nuestras ideas en este blog; y nos gustaria conocer sus puntos de vista y sus contextos para saber si a ustedes tambien les está pasando lo mismo. Saludos Matias, Cristian, Daniel, Rubens. 191; Qué te dice esta imagen? Martes, 9 de junio de 2009.

Viernes, 21 de agosto de 2009. Lucho Gonzalez, Milton Tarrat y Martín Sosa. Les comentamos sobre el Problema del alcohol en nuestra Ciudad. Que manejamos al principio fue que las personas que sufren del alcoholismo recurran a un centro de rehabilitación con personas capacitadas para tratar el problema y para que pueda superar su adicción. Nos basamos en el marco teórico desde La Psicología, sociología y otros temas como sitios de Rehabilitación y Tratamientos.

Martes, 25 de agosto de 2009. Somos Belen, Vanessa, Lulu y Vanesa de 5º A del Colegio Nacional de Rio Cuarto. Acá les dejamos este video sobre la doma, espero que le guste.

Martes, 9 de junio de 2009. Fue en el año 2007, mas precisamente el 8 de julio del mismo año. Leandro, nicolas, ricardo y jeremias. Martes, 2 de junio de 2009. Nuestra propuesta se basa en investigar la violencia de los jóvenes, más precisamente nos centramos en el problema. A mayor control policial disminuye el índice de violencia.

Viernes, 4 de septiembre de 2009. Bueno acá les contamos que nos gusta hacer en nuestro tiempo libre. Soy Andrés tengo 17 años, me gusta jugar al futbol, salir con mis amigos a divertirme, escuchar música en especial el cuarteto, las películas de comedia y acción, la matemática, ver TV , y estoy muy entusiasmado con este proyecto. Los dejo con mi compañero. Abuso sexual a los niños. Jueves, 6 de agosto de 2009.

Río Cuarto - Córdoba - Argentina. Martes, 2 de junio de 2009. Dentro de estas acciones se utilizarán las estrategias relacionadas con la producción de discursos mediáticos a través de las posibilidades que cuenta la institución para participar, entre ellas la publicación de producciones periodísticas en la revista escolar y en la sección de cartas al lector del periódico local, y la producción de programas de radio guionados en una FM local y publicaciones en red en sus blogs.