camino a las artes
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Revisión de formatos, temáticas, estrategias y contextos. Este es un blog diseñado para la publicación de algunos de los documentos requeridos para las asignaturas Didáctica del Teatro y Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil. Domingo, 20 de marzo de 2011.
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Camino a las artes. Miércoles, 25 de mayo de 2011. La acción tiene lugar en centro de armenia. Colegio rural, se encontraba en una esquina Manuel y todos sus compañeros se burlan por sus rasgos femeninos. Compañero 1 Manuel juega con barbies. Compañero 2 Si quieres te presto las mias. Compañero 3 Manuel tiene novio. Compañero4 Si yo lo vi con el hijo del profesor. Compañero 5 yo soy homofóbico. 161;yo no tengo la culpa de ser así! Se escucha una canción de fondo de Ricardo Arjona, que nadie vea.CONTENT
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Martes, 15 de octubre de 2013. Pobreza multidimensional en la Agenda Post-2015 Agenda Post 2015. Pobreza multidimensional en la Agenda Post-2015 Agenda Post 2015. Domingo, 21 de julio de 2013. Sábado, 20 de abril de 2013. Fome Zero and Cruzada contra el hambre. El Proyecto Hambre Cero dio origen al programa federal de la seguridad alimentaria y el hambre, ahora distribuido por vario.
Lunes, 18 de abril de 2011. Imágenes de plantillas de kellykellykelly. Con la tecnología de Blogger.
Aquí hallará, entonces, propuestas de intervención de aula y reflexiones relacionadas particularmente con la lectura y la escritura de textos. Viernes, 10 de diciembre de 2010. 11 Por qué el ensayo.
Enfocado al conocimiento del entorno, instrumentalizado através del documental una participación ciudadana de reflexión y comunicación, por parte de actores sociales del lugar donde se trabaje, el registro cuenta la realización artística complementada con la historia del lugar y una mirada etnografica . facilita la observación cultural la cual se retratara en el mural. Martes, 6 de julio de 2010.
Domingo, 27 de marzo de 2011. LA NIÑA Y EL LOBO. Na tarde, en un bosque oscuro, un gran lobo esperaba por una pequeña niña que iba a aparecer llevando una cesta de comida para su abuela. En efecto, la niña apareció cargando con la cesta de comida. La pequeña niña dijo que sí, que así era. Entonces el lobo le preguntó dónde vivía su abuela y la niña se lo dijo, y el lobo desapareció entre los árboles.