Como lograr aprendizajes significativos
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Espacio creado para los participantes del Módulo Valores de la Docencia de la Universidad Nueva Esparta. Domingo, 6 de julio de 2008. Valores de la Profesión Docente. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Código de Ética del Docente.
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Como lograr aprendizajes significativos. Espacio creado como asignacion del tema 2 El curriculum y la formacion de valores desde la practica docente del curso Valores de la Docencia, dictado por la Prof. Rosana Caraballo. LAS FABULAS Y ALEGORIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. Es valido en el proceso de ensenanza-aprendizaje actual la incorporacion de fabulas y alegorias, tal como se utilizaban en otras epocas? Alegoria de la caverna. Miércoles, 25 de abril de 2007.CONTENT
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Miércoles, 25 de abril de 2007. 191;La educación sexual en la escuela es conveniente o incita a la promiscuidad precoz? Federico Capriles, Zhilma Sucre, María Isabel Valery. 191;Debería ser autorizada la eutanasia? Federico Capriles, Zhilma Sucre, María Isabel Valery. 191;Es la clonación un atentado contra la inividualidad? Federico Capriles, Zhilma Sucre, María Isabel Valery. 191;Debería ser autorizado el aborto? 191;Que opinan sobre legalizar el aborto? 191;Cuando se justificaría? Ver todo mi perfil.
Quinta-feira, 13 de dezembro de 2012. CANTO A VIRGEM SARA DE KALI. Farol do meu caminho! Abertura dos meus caminhos! Faz da minha vida um hino de alegria! E aos teus pés me coloco, minha Sara,. Toma-me como oferenda e faz de mim, flor profana,. O mais puro lírio que orna e traz bons presságios à Tenda. Salve, Virgem Sara! Salve, Virgem Sara! Salve, Virgem Sara! Raio de Luz Multicor, penetra fundo em meu interior. E vai meu desejo buscar. Atraia-o vivo e forte inebria-o de Sorte.
Sábado, 28 de abril de 2007. A los fines de profundizar en los conceptos que manejamos sobre la transversalidad en el currículo, ofrecemos un ejemplo donde es posible aplicar este término. Se trata de la planificación desarrollada durante este año escolar en el Taller de Inclusión ofrecido a G. , alumno fundador en ésta iniciativa, de 18 años de edad y cursante del ciclo diversificado de bachillerato. Desarrollo de labor social a través de los convenios que el colegio ha creado con otras instituciones.
Psicoterapeuta clínica há mais de 30 anos com especialidade em vários distúrbios mentais. Transtorno de Ansiedade Generalizada, Transtorno Obsessivo Compulsivo, Transtorno do Pânico, Fobia Específica e Social, Depressão, Transtorno de Stress Pós Traumático entre outros.