Harmadik helyezett lett az iskola csapata. A Bárczi Iskola képviseletében a 4. A gyerekek több számban mutathatták meg ügyességüket és kitartásukat. Versengtek futásban, hullahoppozásban, medicin labda dobásban, súlyemelésben. Egymással és Várpalota csapatával küzdve végül aranyeső lett a jutalom. Az iskola vezetése néhány .

Szívesen osztjuk meg ismereteinket, tapasztalatainkat a gyógypedagógiai nevelés-oktatás gyakorlata iránt érdeklődőkkel. Mit csinálunk a Bárcziban? A 3b-ben fotókat Anyák napjára. Szerdán a Ki a legerősebb? Verseny alatt éppen a petrencerúd tartást filmeztem, amikor a 3. b kiment a kapun és a járdán felénk tartott.

Ves tevékenységek mindennaposak egy iskola életében. K sok óra menetébe, hiszen a cél a finommotorika, a kreativitás, a szem-, kéz koordináció, az esztétikai érzék, a keresztcsatornák fejlesztése, a problémamegoldó képesség, a koordinált izomm. Az alkotás örömet okoz, ösztönzi a gyermeket újabb és újabb alkotások elkészítésére, a problémák kreatív megoldására, így szinte észrevétlenül lehet. Így indult az ő törté.

ÉNEKKAR - FURULYAKÖR - GALAGONYA - NÉPTÁNCCSOPORT - KÉZMŰVESSZAKKÖR - MÉDIASZAKKÖR - MOZISZAKKÖR - RAJZSZAKKÖR - SPORTSZAKKÖR - SZÉPLELKEK TÁRSULATA SZÍNJÁTSZÓKÖR - TÚRA- és KIRÁNDULÓCSOPORT.