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El Aula Significativa

Lunes, 7 de diciembre de 2009. Logrando el aprendizaje significativo en el aula. E l objetivo de esta parte es presentar el tema de una manera atractiva, sin profundizar o definirlo. Los estudiantes deberán formarse una idea de lo va a tratar la clase. Ejemplo Si yo quiero hablar sobre el adjetivo, podemos mostrar una serie de figuras o imágenes, a continuación, pedir a los alumnos que describan lo que ven. Hacer una lista de 10 maneras de como presentar una clase. 2- Recuperando Saberes Previos.

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Aprendizaje Significativo

Dímelo y olvido, muestrame y me acuerdo, involucrame y entiendo. Domingo, 10 de enero de 2010. Vigostky, Piaget , Ausubel y Novak. Viernes, 27 de noviembre de 2009. Son almacenados en la memoria como conceptos separados, sin embargo en la vida real, estos están relacionados. Cuando los estudiantes memorizan estos. Es decir, cuando un estudiante recuerda un tema , los demás no son activados en el mismo momento.

Qué es el Aprendizaje Significativo?

Viernes, 4 de diciembre de 2009. Que es el Aprendizaje Significativo. Es un psicólogo que propuso esta teoría para contrastar el aprendizaje significativo del aprendizaje de memoria o mecánico.

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Lunes, 7 de diciembre de 2009. Logrando el aprendizaje significativo en el aula. E l objetivo de esta parte es presentar el tema de una manera atractiva, sin profundizar o definirlo. Los estudiantes deberán formarse una idea de lo va a tratar la clase. Ejemplo Si yo quiero hablar sobre el adjetivo, podemos mostrar una serie de figuras o imágenes, a continuación, pedir a los alumnos que describan lo que ven. Hacer una lista de 10 maneras de como presentar una clase. 2- Recuperando Saberes Previos.

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