Autor y director de la investigación en Pedagogía de la humanización. Lunes, 10 de marzo de 2014. EDUFICHAS PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. Hacia una comprensión de las Edufichas Pedagogía de la Humanización. Este material didáctico es una síntesis de todos los componentes de la Pedagogía de la Humanización a partir de la comprensión de Pablo Romero Ibáñez.

Es una conferencia que presenta las nuevas perspectivas en educación y sus implicaciones en el aula de clase. Miércoles, 13 de agosto de 2008. NUEVAS PERSPECTIVAS EN EDUCACIÓN HOY. Lunes, 11 de agosto de 2008. En el caso específico del nuevo parad.

Miércoles, 13 de agosto de 2008. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN CURRICULUM SIGNIFICATIVO. DISEÑO, ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN CURRÍCULO SIGNIFICATIVO. En este seminario-taller, el compromiso es con el aprendizaje significativo de todos los que asistan. A continuación véase la propuesta. CÓMO DISEÑAR, ADMINISTRAR Y EVALUAR UN CURRÍCULO SIGNIFICATIVO.

Domingo, 14 de septiembre de 2008. Introducción a la teoría del color. Gracias a este campo de estudio como lo es la teoría del color, podemos comprender la riqueza y complejidad cromática que posee el. No solo utilizamos colores de la propia naturaleza, también utilizamos colores fabricados por el ser humano. Hoy la riqueza cromática y las posibilidades de obtener nuevas percepciones cromáticas es infinita. Recordemos una síntesis de la clasificación de los colores.

Contiene una estructura general de los temas pedagógicos que un docente está invitado a manejar para que los procesos de aprendizaje de sus estudiantes sean significativos. Domingo, 14 de septiembre de 2008. Generar un proceso de motivación acerca de la importancia de apropiarse como docente, de un discurso pedagógico básico que permita desarrollar procesos de aprendizaje significativo en la población objeto con la que se interactúa.

Este es un proyecto de investigación e innovación educativa avalado y financiado por el IDEP. Dirigido por Pablo Romero Ibáñez. EDUFICHAS PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. SUSURRO DE LA CREATIVIDAD PARA APRENDER A CREAR.