DIARIO DE ACTIVIDADES OCE Alina Pineda Tejeda
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Domingo, 24 de enero de 2010. Este tema, al igual que el tema , lo he resumido bastante, y solo he añadido lo que para mí es lo más importante del tema. GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.
Sábado, 23 de enero de 2010. MemoriasOCE -Tema 8 y 9-. 1 Breve descripción de las actividades trabajadas en el tema y relación de las mismas con el tema. 2 Elaboración de conclusiones sobre los contenidos principales del tema. A Gestión de los centros. Una planificación correctamente elaborada y participativa. Facilita la implicación de sus miembros.
Martes, 3 de noviembre de 2009. He hecho el bachiller de ciencias sociales. a mi me gusta mucho escuchar música, leer en mi tiempo libre y salir de paseo con los amigos para poder relacionarme hablando de cara a cara. yo la televisión la veo muy poco al día y en internet me meto cuando lo necesito o cuando estoy aburrida en casa.
Miércoles, 20 de enero de 2010. La innovación centrada en la Escuela. En este tema los bloques fundamentales se han trabajado a través de los trabajos obligatorios y las exposiciones. Todo esto se verá reflejado en la actividad 9 ya que hemos hecho unas preguntas relacionadas con los trabajos realizados en clase. Gestión y evaluación de los centros educativos. Otro punto importante del tema son las notas .
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DIARIO DE ACTIVIDADES OCE Alina Pineda Tejeda. Domingo, 24 de enero de 2010. TEMA 8 Y 9 GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS. Por falta de tiempo resumimos este temas y nos centramos en lo siguiente. El currículo es el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas. TEMA 7ESPACIOS Y TIEMPOS ESCOLARES. Podíamos hablar de tres tipos de edificios según predomine alguno de los siguientes objetivos posibles.CONTENT
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Domingo, 24 de enero de 2010. Este tema se ha estudiado a través de los trabajos colaborativos que hicimos en su dia. La ACTIVIDAD 9 ha consistido en contestar a una serie de preguntas relacionados con los trabajos y formarán parte de la materia de examen.
Domingo, 24 de enero de 2010. Este tema, al igual que el tema 5, se ha trabajado a través de los trabajos grupales expuestos en clase, y de la actividad 9. Pero a diferencia del tema 5, que se centraba en el alumnado, éste se centra en las escuelas. Es un documento de carácter administrativo-organizativo-pedagógico y recoge y hace operat.
Viernes, 22 de enero de 2010. Me despido con la satisfacción de haber interiorizado todos los conocimientos, y con la misión de ponerlos en práctica algún día. Reciban todos un sincero abrazo,. OLIVENZA, 22 de Enero de 2010. OCE - Conclusiones Temas 10 y Actividad 9. EL Tema 10 y la Actividad 9.
Miércoles, 4 de noviembre de 2009. HOLA ME LLAMO MARIA JOSE RODRIGUEZ CAMPOS ESTUDIO EN BADAJOZ EDUCACION PRIMARIA ES EL PRIMER AÑO.
Martes, 3 de noviembre de 2009. Me gustan los animales y una de mis aficiones es leer.