Este blog ha sido creado con fines académicos requeridos por la materia Aprendizaje Organizacional de la Maestría en Psicología Organizacional y Empresarial de la Universidad de Belgrano de Buenos Aires. , Harvard Business Review, Marzo - Abril 1999. 191;Su empresa cuenta con un producto innovador o maduro? La última .

Jueves, 26 de noviembre de 2009. Pensar la economía desde una filosofía oriental y no desde los modelos occidentales a los que estamos habituados. Interés centrado en las personas y. El autor no necesita demasiada presentación, su formación académica en el aprendizaje organizacional se une a su experiencia como consultor en América Latina donde dirige proyectos vinculados a la formac.

Chau, chau, adios! Etnicidad Virtual. Raza, Resistencia y World Wide . El debate sobre la Privatización del Dominio Públi. 191;Quien es quien en e-learning? El fenómeno del e-learning social. Gestión de la Complejidad en las Organizaciones. Barreras individuales y organizacionales para la c. El conocimiento común y su transferencia. La experiencia tutorial como instancia de aprendiz.

Martes, 1 de diciembre de 2009. Las barreras a la creación del conocimiento. Barreras individuales para la creación de conocimiento. Los gerentes tienden a ser excesivamente optimistas cuando lanzan programas de impulso a la innovación. Se asume que las organizaciones son proactivas y que es fácil que se cree conocimiento nuevo. Paradigmas de una organización están conformado.

Jueves, 26 de noviembre de 2009. Explica cual es la naturaleza del pensamiento lateral, plantea que el pensamiento lateral tiene como objetivo el cambio de modelos, no critica los antiguos, porque su objetivo no es el juicio sino el aporte de nuevos modelos o construcciones. Oficina de Google en Zurich. Gente, los invito a relajarse un ratito mirando las oficinas de Google en Zurich.