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Lunes, 17 de agosto de 2009. En el método de la enseñanza es bueno vincular el juego con la música y escuchar para poder interpretar una ronda de nuestra infancia al ritmo del violín. Las diferentes dinámicas, rondas y juegos, de los demás compañeros y compañeras hicieron se observó creatividad y algunos le hicieron modificaciones que la hicieron más grato y significativo el encuentro. Tras una exitosa carrera como.
Jueves, 20 de agosto de 2009. Se observó una exposición muy completa, original y organizada; un punto fundamental es que muchas personas tuvieron la oportunidad de apreciar el talento de este hombre y si costo alguno, lo único que mejoraría, son las restricciones, pues cuando visitamos lugares de tanta importancia, lo mejor es poder tomar fotos y en esta ocasión lo prohibieron. Martes, 18 de agosto de 2009.
Fundamentos de Juego y Arte 0109. Miércoles, 19 de agosto de 2009. Martes, 18 de agosto de 2009. El dia de hoy con el acompañamiento de Teleantioquia, presentamos unas rondas infantiles a las cuales habia que hacerles alguna modificación, y presentarlas a los demas compañeros. El fin es convertir el j.
Martes, 7 de julio de 2009. Uno de ellos fue O-A. con una pelota que era arrojada al muro mientras cantabamos y tratabamos de llegar lo mas lejos posible con cada uno de los moviemientos y condiciones del juego. Martes, 16 de junio de 2009. El dia de hoy realizamos .
Miércoles, 19 de agosto de 2009. ASCENDIENDO PELDAÑO A PELDAÑO,. CADA ESCALÓN DE LA VIDA. PORQUE ÉSTA NO ESTÁ PERDIDA. Todas las generaciones y géneros. Con la lectura, la música y el deporte. Y nunca hacia abajo para retroceder. Martes, 4 de agosto de 2009. Las actividades realizadas en el auditorio fueron importantes desde varios aspectos. Viernes, 31 de julio de 2009. EXPERIENCIA CON LA MÚSICA Y EN PARTICULAR EL VIOLIN.
Jueves, 20 de agosto de 2009. UN VIAJE PARA ESTAR MAS CERCA DE LAS ESTRELLAS. Martes, 4 de agosto de 2009. Y signos es este ocasión el grupo se dividió en dos y allí jugamos a adivinar cada grupo escogía un participante. De 4 a 5 mi grupo perdió. MUSEO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. VISITA AL MUSEO DE ANTIOQUIA. FUNDAMENTOS DE JUEGO Y ARTE. SALAS Y CENTROS CULTURALES DE LA CIUDAD.
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Miércoles, 19 de agosto de 2009. TODOS TENEMOS QUE GANARNOS LA PAPITA DE ALGUNA FORMA. EN MEDELLIN GENTE DE TIERRA EMPRENDEDORA, TENEMOS. RONDAS PARCIAL II PARTE. EN ESTA CLASE TERMINAMOS LOS PARCIALES Y A MI ME CORRESPONDIO EL DE LA PAJARA PINTA Y TODOS DEBIAMOS HACER UNA MUY BUENA PRESENTACION. TAMBIEN JUGAMOS ARROZ CON LECHE, SALGA USTED, LA TIA MONICA, ENTRE OTROS. ES UNA ACTIVIDAD MUY INTERESANTE PORQUE SACA A RELUCIR EL NIÑO INTERIOR. RONDAS PARCIAL II PARTE. RONDAS PARCIAL I PARTE.CONTENT
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Si man coeur ne peut garder son sang Froid . Un Sentiment qui trouble et qui surpend je ferme les yeux et tout est si différent . Abonne-toi à mon blog! YA QUE LES VRAiX QUi COMPTE . Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre.
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چه کسی به جای علی می توانست. ماجرای خواندنی شعرهمای رحمت استاد شهریار. آیت الله العظمی مرعشی نجفی. دیدم چند تن از شاعران عرب را آوردند. آن گاه محتشم و چند تن از شاعران فارسی زبان آمدند. به امید آن که شای.