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Antropología pedagógica

Sábado, 10 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTETICO. PRIMER TEMA Analice en el documento de la escuela como dispositivo estético los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. SEGUNDO TEMA Desde la perspectiva estética del documento analice la relación formación - creación que propone el autor y como estos conceptos generan en la escuela escenarios para el conocimiento. La experiencia estética puede ser considerada como un fenómeno inusual o momento vivido en.

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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA

Sábado, 17 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO Y LA EXPERIENCIA ESTETICA COMO EXPERIENCIA DE CONOCIMIENTO. Viernes, 16 de octubre de 2009.

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Sábado, 10 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. Las formas de la escuela presentan diferentes contextos relativos a la época y al espacio en el que éstas se desarrollaron.

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Sábado, 3 de octubre de 2009. Jueves, 1 de octubre de 2009. En las dos primera páginas el autor hace un recuento sobre los diferentes significados que puede tener un concepto según el país o la región en la cual se trate, en este caso el de civilización. A las costumbre , a los conocimientos , a los modales. Que cierta sociedad va adquiriendo a través de los años de generación en generación. De la mima manera civilización. Realidad, de lo palpabl.

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Jueves, 12 de febrero de 2015. Sábado, 10 de octubre de 2009. 8226; Primero, a la imposibilidad de la improvisación generada por la escuela a cambio de la repetición ritual de cuerpos, tiempos y espacios inscritos en ella. 8226; Las experiencias estét.

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Sábado, 10 de octubre de 2009. 8226; Primero, a la imposibilidad de la improvisación generada por la escuela a cambio de la repetición ritual de cuerpos, tiempos y espacios inscritos en ella. 8226; Las experiencias estéticas son aquellas impresiones que.

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Sábado, 17 de octubre de 2009.

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Sábado, 10 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. La escuela antes de ser un lugar donde los conocimientos se opongan a .

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Sábado, 17 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO Y LA EXPERIENCIA ESTETICA COMO EXPERIENCIA DE CONOCIMIENTO.

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