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Martes, 5 de abril de 2011. Petrograbado de tecalzingo y murales de san juan. Martes, 22 de febrero de 2011. Este video lo puedo relacionar con la materia de Ciencias con enfasis en Biología ya que siempre estamos en contacto con nuestro entorno y así nosotros debemos de hacer que los alumnos tomen conciencia de los diferentes contaminantes. Uso educativo de las wikis.
Este es un espacio creado con la finalidad de mejorar las habilidades en el uso de las tecnologías valorando las ventajas que nos trae en nuestra profesión. Martes, 5 de abril de 2011. Martes, 15 de marzo de 2011. Mi experiencia docente al trabajar con las tecnologías en la escuela telesecundaria. Domingo, 27 de febrero de 2011.
Martes, 5 de abril de 2011. 16 hábitos de pensamiento de costa y kallick. Martes, 15 de marzo de 2011. MI EXPERINECIA DOCENTE AL TRABAJAR CON LAS TECNOLOGIAS EN LA ESCUELE TELESECUNDARIA. MI EXPERINECIA DOCENTE AL TRABAJAR CON LAS TECNOLOGIAS EN LA ESCUELE TELESECUNDARIA. 8226; Interactivos Común mente este tipo de recursos es aplicado en las asignaturas de matemáticas, español, ingles, historia.
Martes, 5 de abril de 2011.
Este espacio está creado para estar en contacto con los docentes en formación del sexto semestre grupo A de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Telesecundaria del BINE, de Puebla, México y compartir los productos o comentarios sobre las actividades del taller. WEB 20 para la enseñanza. Martes, 3 de mayo de 2011.
Este es un portafolio digital creado para el taller de manejo de herramientas de la web, en donde podremos publicar, comentar y socializar cada uno de los trabajos realizados a lo largo del semestre. Lunes, 4 de abril de 2011. Martes, 22 de febrero de 2011. Con la tecnología de Blogger.
Martes, 22 de febrero de 2011. Yo relaciono este video con la asignatura de Español, las fábulas son narraciones pequeñas que al final te dejan una peuqeña moraleja o una reflexión que podran relacionar con su vida. Con la tecnología de Blogger.
Christian Mora y las Jornadas de Practica. En la imagen se aprecia la realizacion de un simulacro en la esc. Martes, 22 de febrero de 2011. La Biodiversidad Proyecto en video. En esta publicación presento un video elaborado por mi en el cual trato de trabajar la secuencia 3 del Bloque 1 de la asignatura de Ciencias 1 con énfasis en Biologia correspondiente al primer grado de Telesecundaria.
Sábado, 9 de abril de 2011. Martes, 5 de abril de 2011. Martes, 22 de febrero de 2011. Este video fue elaborado para explicar detalladamente. Las Figuras y Cuerpos Geometricos. Sin ningun fin comun mas que obtener una buena nota. Espero y sea accesible de entender gracias. Con la tecnología de Blogger.
Lunes, 11 de abril de 2011. Domingo, 10 de abril de 2011. Martes, 5 de abril de 2011. Martes, 15 de marzo de 2011. MI EXPERIENCIA DOCENTE AL TRABAJAR CON LA TECNOLOGIA EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA. Martes, 22 de febrero de 2011.
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Ballet de Danza Arabe en Guadalajara, Mexico. IV Hafla Experimental Octubre 2014.
Martes, 28 de julio de 2015. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO A TRAVÉS DE LAS TICS. El fruto de La colaboración y la cooperación es trabajar juntamente con ayuda, interés y apoyo. Una escuela basada en la cooperación es algo más que un grupo de profesores aislados que van cada uno por separado, o que compiten para escoger el mejor grupo de alumnos. El trabajo cooperativo implica la puesta en común de intereses para un mismo objetivo, y el resultado radica en el consenso grupal y participativo del equipo.
Tuesday, October 10, 2006. Integrar los principios de desarrollo sustentable en los programas y políticas de los países; revertir la perdida de recursos medioambientales. Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU. Pescadores en la Franja de Gaza. Anotese, Comuniquese y Publiquese.
Sunday, December 04, 2005. Saturday, December 03, 2005. Fottiamci, anima mia, fottiamci presto. Perché tutti per fotter nati siamo;. E se tu il cazzo adori, io la potta amo,. E saria il mondo un cazzo senza questo. E se post mortem fotter fosse onesto,. E di là fotterem Eva e Adamo,. Che trovarno il morir sì disonesto. E se possibil fore,.