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Página do docente do Curso de Educação Social - Joca- email jarcoualg.pt. No final do século XIX, face às exigências da Industrialização, surgiram na Europa movimentos de renovação pedagógica que defendiam uma educação mais prática. A segunda metade do século XIX foi caracterizada pela consolidação da sociedade burguesa. Foi neste contexto que emergiu o movimento da educação nova, que defendia uma pedagogia activa em oposição aos métodos tradicionais. Freinet respeitava a essência do homem como ser livr.

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