Didáctica de la lengua
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Viernes, 5 de octubre de 2007. Son muchas las creencias que existen en relación al proceso de aprender a escribir. Y la verdad es que los principales fundamentos acerca del como, cuando y porque dependerán en gran parte del modelo en el que nos situamos. Por ejemplo el modelo de destrezas. Bajo esta visión, no podemos concebir el aprendizaje de la escritura por medio de la copia o de la caligrafía ya que estas actividades no aseguran el real y propicio aprendizaje. Las estrategias que se nos proponen.
En este blog se darán a conocer cada uno de los pasos que vamos dando como profesores en formación, materiales que vamos conociendo respecto a los niños, las escuelas y el entorno que nos rodea. La idea es presentar posturas propias en cuanto a esos temas, para ir desarrollando una capacidad de redacción, formular ideas, habilidades metacognitivas, etc. Martes, 13 de noviembre de 2007. 191;Se han preguntado alguna vez lo que realmente significa leer? Todos al leer ligamos le.
El lenguaje en la vida diaria. Actividades para literatura, expresión oral y escrita.
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Este blog está dedicado al ramo de Didáctica de la Lengua de la carrera Pedagogía General Básica de la Universidad Católica de Chile dirigido por la profesora Paz Baeza Bischoffshausen, en el cual se publicarán semanalmente artículos sobre distintos temas relacionados con el aprendizaje de la lectura y de la escritura de los niños. Es por eso que invito a todos losas educadoresas y a las personas interesadas a visitarlo. Domingo, 11 de noviembre de 2007. 191;Escribir entre todos? 161;Sí, es posible!CONTENT
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