Domingo, 5 de diciembre de 2010. LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ATRAVES DE LA RECOLECCION DE OBJETOS IGUALES APRENDAN EL CONCEPTO DE COLECCION. LOS NUMEROS DEL 1AL 10. QUE LOS NIÑOS ATRAVES DE JUNTAR COSAS IGUALES APRENDAN EL CONCEPTO DE COLECCION. Se dara un recorrido al rededor de la escuela indicando a los niños observen bien a su alrededor. Al terminar cada equipo expondra sus montoncitos y dira por que son iguales.

Viernes, 13 de mayo de 2011. Viernes, 6 de mayo de 2011. En esta pàgina podràs encontrar consejos para el bienestar y desarrollo de la autonomìa en los niños en edad preescolar.

En este sitio se presenta a toda la comunidad educativa en línea el Proyecto Educativo denominado Educadora 2011, en el que se brinda ayuda para todas las docentes del nivel preescolar en lo referente a la realización de su planeación usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este sitio encontraras blogs, videos, conferencias, situaciones didácticas aplicadas, direcciones electrónicas que pueden ser de utilidad para realizar su planeación docente.

Página de la UPN campus Torreón.

Espacio de análisis y construcción metodológica de proyectos de Investigación. Martes, 19 de octubre de 2010. PASOS PARA REALIZAR EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Pasos para Realizar el Planteamiento del Problema. El planteamiento del problema puede provenir, bien, de la observación de hechos o factores imbricados en un proceso, pero que por la manera de presentarse, son incapaces de brindarnos una explicación satisfactoria de ese hecho, o también puede surgir como el resultado de experimentar y describir .