Ao retornar à sua comunidade, os educadores do curso de docência indígena certamente deverão se reunir com suas comunidades para relatar como foram os dias de sua experiência universitária;. Essa é uma boa oportunidade para se conversar um pouco com a comunidade escolar a respeito do projeto político-pedagógico da escola;. Práticas culturais e projeto político-pedagógico. Relate a reunião com a comunidade;.

A separação das áreas de conhecimento. A idéia de disciplina na escola indígena não é tão simples quanto possa parecer;. Fomos percebendo que, aplicada às práticas culturais indígenas, ela pode gerar diversos mal entendidos;. Para os dias reservados para os conhecimentos tradiciona.

Como vimos, as práticas culturais indígenas também se diferenciam das artes ocidentais devido às sociedades indígenas não terem museus;. Nos museus são expostas as obras de arte, que são os artefatos simbólicos produzidos pelos artista como manifestação cultural;. As práticas culturais indígenas não são objetos de museu;. Muitas vezes as próprias escolas indígenas se organizam a partir desses calendários;. Utilize as formas de expressão cultural,.

As músicas possuem uma importância crucial na socialidade indígena;. A cultura musical dos povos indígenas é muito rica devido à diversidade de funções que a música tem em suas práticas;. Essa riqueza também se deve ao seu gosto por cantar;. Observe com atenção a divisão em roteiro e pesquisa no trabalho do professor aldayso;. Dessa forma, elabore um roteiro e desenvolva uma pesquisa das músicas existentes em sua comunidade conforme os temas das letras;.

O valor do artesanato indígena. Até 1975, os brancos não valorizavam o artesanato dos índios;. Agostinho manduca kaxinawá, 1985. As práticas culturais indígenas já são bastante reconhecidas no mundo ocidental;. São muitos os exemplos desse reconhecimento;. Entre os indígenas, esse diálogo com a sociedade não-indígena através de suas práticas culturais tem se fortalecido;. Descreva os projetos em andamento na sua comun.

Ensino de artes e produção de material didático.

Este material de apoio foi elaborado visando nortear os trabalhos de pesquisa em ensino de artes, bem como a pesquisa para produção de material didático;. A forma como ele vai ser apropriado, utilizado, modificado etc se somará às pesquisas e ao diário;. Portanto, a pesquisa será desenvolvida com a ajuda do material de apoio;. A pesquisa consiste na primeira etapa do processo de construção de material didático que estamos realizando;.