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Sábado, 14 de diciembre de 2013. Puertas que se abren y se cierran. Estas semanas del curso han sido muy intensas en materia de producción y reflexión. Por eso, quiero que esta síntesis final sea breve y condensadora. Me gustaría cerrar el curso retomando la imagen de la sorpresa como foco de la evaluación, esta idea que proponía Marilina Lipsman. Y que tan bellamente rescataba Alfredo. Creo que este curso me ha resultado muy productivo a la hora de reconceptualizar.
yo opino, te invito a reflexionar y a intercambiar. Te animas? Jueves, septiembre 20, 2012. La complejidad de lo simple. En el video que les dejo en este link,. Si somos seres con múltiples formas de inteligencia, que a.
Domingo, 30 de septiembre de 2012. EXPLORACIÓN, INSPIRACIÓN Y REFLEXIÓN. Que es un reservorio de Blogs educativos recomendados por los docentes de la Red Crear.
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Miércoles, 26 de septiembre de 2012. Algo que decir que no sean solo palabras. Ya lo decía Lerner Algo que decir que no sean solo palabras. Y me pareció una excelente frase para dar lugar a las reflexiones que van surgiendo en esta tercer semana de curso. Uno de los materiales, citando la investigación realizada por Sonia Ruiz Blanco en sus tesis doctoral, daba cuenta de las motivaciones que inspiran a los usuarios a forjar estos espacios personales de expresión llamados BLOGS. Y quizás alli este e.CONTENT
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yo opino, te invito a reflexionar y a intercambiar. Te animas? Jueves, septiembre 20, 2012. La complejidad de lo simple. En el video que les dejo en este link,. Si somos seres con múltiples formas de inteligencia, que a.
Ce soir avec mon ignorance. Les vacances à la mer.
Lunes, 9 de diciembre de 2013. Quisiera por medio de este apartado realizar un resumen final de lo leído, trabajado, aprendido y analizado. De estos modelos de evaluación el objetivo de aplicación para mi cursada estará centrado en la rúbrica, mi idea es poder plasmarla para la evaluación oral. El portfolio lo realicé por google sities, me gustó pensarlo, planificarlo y plasmarlo sobre una hoja. Luego gracias a las devoluciones de la profe pude encuadrarlo y puntualizarlo mucho mejor.
Un tema que desde siempre me genera inquietudes. Cómo repensar su finalidad? Cómo repensar su metodología y su efecto? Y a partir de esto, cómo repensar los procesos de enseñanza de nuestros alumnos? Luego, cómo pensar la evaluación mediada por las nuevas tecnologías? Con Tics o sin tics, en el momento de diseñar la evaluación, creo que lo que interesa es el qué? Diciembre 6, 2013.